北師大版思品八上《感受青春律動(dòng)》word教案

1、第一單元步入青春年華一、本單元地位：初中生正處于人生中相對(duì)急劇的變化過(guò)程：他們作為“孩子”“學(xué)生”進(jìn)入中學(xué)，離開(kāi)學(xué)校時(shí)他們已接近于青年，已在相當(dāng)大的程度上社會(huì)化。這種變化首先是身體的或者說(shuō)是生理上的成長(zhǎng)感覺(jué)。成長(zhǎng)是初中學(xué)生生活的邏輯起點(diǎn)。進(jìn)入八年級(jí)的中學(xué)生，面對(duì)的是人生中的一個(gè)重要階段——青春期。本單元安排了兩課，不但介紹了青春期生理、心理變化的科學(xué)知識(shí)，更從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，解決能否以及怎樣與異性交往的問(wèn)題。青春期是人生發(fā)展的重要時(shí)

2、期。這一時(shí)期，帶來(lái)了中學(xué)生生理的急劇變化，也帶來(lái)了自我意識(shí)的增強(qiáng)。一方面，他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了；另一方面，對(duì)父母、老師們對(duì)自己的態(tài)度表示不理解，所以內(nèi)心很矛盾。他們害怕被誤解，害怕自己不如別人。本單元抓住八年級(jí)學(xué)生步入青春的時(shí)機(jī)，一方面讓學(xué)生了解青春期的生理、心理變化的特點(diǎn)；另一方面讓學(xué)生明確這些變化的產(chǎn)生是自然的、正常的，從而讓學(xué)生悅納自己的變化。通過(guò)對(duì)學(xué)生實(shí)際情況的引導(dǎo)，最終讓學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)生活中的變化，感悟青春、珍惜青春！二、結(jié)構(gòu)

3、第一課感受青春律動(dòng)第二課共享花季友情三、課標(biāo)依據(jù)1、成長(zhǎng)中的我——“認(rèn)識(shí)自我”部分（1）悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展（1.1.1）。（2）知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)（1.1.2）。2、我與他人的關(guān)系——“交往與溝通”部分（1）了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往、養(yǎng)成熱情、開(kāi)朗的性格（2.1.2）。（2）正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感，交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交

4、往（2.1.3）。第一課感受青春律動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)：明確處于青春期的我們生理和心理上發(fā)生的一些變化，并且能夠正確認(rèn)識(shí)這些變化。掌握青春期的某些重要心理特征及其了解青春期的某些行為特點(diǎn)。二、能力目標(biāo)：能夠正確的處理青春期的三個(gè)主要心理矛盾。能夠主動(dòng)的適應(yīng)生活中的某些變化，并且積極主動(dòng)的尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。三、情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：培養(yǎng)自己的自我調(diào)節(jié)能力，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春之路。能夠樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀等。教學(xué)重點(diǎn)：青春期是人生

5、理和心理發(fā)育的關(guān)鍵期。教學(xué)難點(diǎn)：自己的人生要向哪些方向走和自己對(duì)青春的理解是有關(guān)系的，所以要掌握青春的方向，體驗(yàn)，感受青春的美好，形成珍惜青春的良好生活態(tài)度。教學(xué)時(shí)間：B.身體外形急劇變化C.體內(nèi)機(jī)能迅速健全D.心理充滿矛盾2.面對(duì)進(jìn)青春期后的生理變化我們應(yīng)()A.覺(jué)得羞恥，感到煩躁B.當(dāng)成話題，大談特談C.積極回避，諱莫如深D.正確認(rèn)識(shí)，坦然接受3.小紅和小花都讀七年級(jí)，最近她們倆的臉上都長(zhǎng)出了青春痘，小紅覺(jué)得影響美貌很煩惱，而小花卻

6、認(rèn)為自己開(kāi)始長(zhǎng)大了。在對(duì)待青春期生理變化方面的正確做法是()A.置之不理B.趕快找醫(yī)生咨詢看身體是否有病C.以積極的心態(tài)去接納D.買一些藥，來(lái)緩解這些癥狀4生活中，有的同學(xué)喜歡拿別的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑，說(shuō)三道四，叫這個(gè)“胖豬”，叫那個(gè)“長(zhǎng)頸鹿”，說(shuō)那個(gè)“滿天星”。這種作法()①是不可取的，是不道德的②會(huì)給對(duì)方造成心理負(fù)擔(dān)甚至是傷害③這樣生活才有樂(lè)趣可言④應(yīng)該堅(jiān)決杜絕⑤是對(duì)同學(xué)的不尊重A.③B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤5青春期的心理充

7、滿著矛盾，這些矛盾()A.是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的不正常現(xiàn)象，會(huì)影響到我們的身心健康B.是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正常現(xiàn)象，不會(huì)影響我們的身心健康C.是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正常現(xiàn)象，如處理不當(dāng)會(huì)影響身心健康D.是我們生理發(fā)育和心理變化過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，隨著我們的長(zhǎng)大會(huì)逐漸消失6下列有關(guān)青春的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.青春是活力的象征，它蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志B.青春更多的是夢(mèng)想，是激情、是幸福C.我們要祝福青春