北師大版生物七下第2節(jié) 《血液循環(huán)》word教案

1、第二節(jié)第二節(jié)血液循環(huán)血液循環(huán)教學目標的確定：教學目標的確定：重點和難點：重點和難點：重點：重點：血壓與脈搏的概念。難點：難點：血壓、脈搏的形成；探究運動與脈搏的關系。課前準備：課前準備：教師：血壓計、秒表、教師自制課件。學生：跳繩等。課時分配課時分配：1課時教學設計思路：教學設計思路：血壓比較抽象，且初一學生沒有學過物理，沒有壓力的概念，對血壓的理解較為困難。通過實際測量使學生能認識到血壓及收縮壓和舒張壓的關系，并通過收集、交流資料能夠

2、了解什么是高血壓，什么是低血壓，并了解高血壓和低血壓的危害。明確體育鍛煉對心臟保健的意義。并進一步通過探究活動：明確運動與脈搏的關系。流程圖：流程圖：血壓的概念測量血壓高血壓與低血壓的危害自我保健脈搏創(chuàng)設情景，導入新課探究脈搏與運動的關系匯報實驗結果及結論小結教學設計：教學設計：☆學習內容☆學生活動☆教師活動☆教學意圖主講教師：學校：授課班級：班級人數：授課時間：課時分配：1課時。教學過程：教學過程：8、探究脈搏與運動的關系。9、匯報實