關(guān)于創(chuàng)建足球特色學(xué)校未來三年工作計劃

1、關(guān)于創(chuàng)建足球特色學(xué)校未來三年工作計劃為進(jìn)一步拓展辦學(xué)外部空間，完善內(nèi)部管理，理順崗位職責(zé)，尋求足球特色辦學(xué)的突破口，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校品牌建設(shè)的力度，根據(jù)旗教育局要求結(jié)合學(xué)校實際，特制定本規(guī)劃。一、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析（一）發(fā)展基礎(chǔ)我校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，地處紅格爾圖中心地帶，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校占地面積寬廣，各類設(shè)施設(shè)備齊全，年9月，開展了足球興趣活動，學(xué)生對足球運(yùn)動有了一定的了解，并初步掌握足球運(yùn)動的一些基本技能，加之年我校完成

2、7人制國家標(biāo)準(zhǔn)場地建成和投入使用，為我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）現(xiàn)狀分析一是師資問題，體育教師的數(shù)量和業(yè)務(wù)還不能完全適應(yīng)校園足球發(fā)展的需要，學(xué)校目前有1名體育專業(yè)教師，擔(dān)任全校體育工作，二是校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施，特別是場地條件存在一定的問題，目前沒有專職足球運(yùn)動場地，更沒有足球訓(xùn)練館，現(xiàn)有的場地不能滿足足球競賽的需要。三是其他科任教師對足球活動推動學(xué)生全面發(fā)展的重要性認(rèn)識不足，二、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹《中共中

3、央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《旗教育局關(guān)于組織開展全旗青少年校園足球特色學(xué)校》精神，以深化課程改革為核心，以加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標(biāo)，強(qiáng)五、措施與保障（一）加強(qiáng)校園足球特色學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善足球工作管理制度和運(yùn)行機(jī)制，完善足球工作管理體系，健全組織，進(jìn)一步加強(qiáng)對校園足球工作的政策規(guī)劃，宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把校園足球工作列入教育改革和規(guī)劃之中。（二）深化地方課程改革，

4、建立有地方特色、符合學(xué)生身心健康發(fā)展的足球教學(xué)體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價等方面作深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球管理體系。（三）廣泛開展校園足球活動，為每一個學(xué)生的健康發(fā)展搭建平臺，定期開展班級足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武等活動，形成班班有球隊，人人都參與的良好局面。（四）建立健全足球隊訓(xùn)練及足球課教學(xué)評價管理制度，構(gòu)建訓(xùn)練（教學(xué)）、考核、反饋一

5、體化的評價體系。以《青少年足球技術(shù)訓(xùn)練與測評標(biāo)準(zhǔn)》為藍(lán)本，制定出適合學(xué)生的評價體系。學(xué)校校長是校園足球工作第一責(zé)任人；班主任是校園足球的組織者，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級落實國家規(guī)定的課程要求；體育教師是校園足球活動的指導(dǎo)者，要切實履行職責(zé)上好每一節(jié)足球課和訓(xùn)練課，及時報告學(xué)生足球發(fā)展?fàn)顩r；其他任課教師要提高課堂教學(xué)效率，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。（五）大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，全面提升校園足球教師隊伍綜合素質(zhì)。2018年上半年至少引進(jìn)一名專職體育教師。