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
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文檔簡介
1、高一政治下冊一政治下冊教案教案:第五課:第五課第一節(jié)第一節(jié)國民收入的分配與財政國民收入的分配與財政第二框財政收入和支出政收入和支出四川省中江縣倉山中學(xué)四川省中江縣倉山中學(xué)唐成虎(原創(chuàng))唐成虎(原創(chuàng))一、一、教學(xué)目標教學(xué)目標知識方面知識方面:通過教學(xué)使學(xué)生識記財政、預(yù)算、財政收支平衡、財政赤字的基本含義我國財政支出和收入的范圍。能力方面能力方面:通過對預(yù)算及其執(zhí)行過程所出現(xiàn)的財政收支大體平衡而不可能收支絕對相等等內(nèi)容的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的
2、觀點看問題的能力;另外本節(jié)內(nèi)容理論上的難度不大但學(xué)生并不十分了解根據(jù)這種情況可借機培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和調(diào)查研究的能力。覺悟方面覺悟方面:通過財政方面知識的教學(xué)增進學(xué)生對我國財政方面政策的認識和理解。二、二、教學(xué)重點教學(xué)重點財政的含義、財政收入和支出的范圍。三、三、教學(xué)難點教學(xué)難點財政收入和支出的含義。四、四、教學(xué)教學(xué)方法綜合運用多種教學(xué)方法如例證法、歸納法、演繹法、計算法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;并設(shè)疑導(dǎo)思、自學(xué)講解相結(jié)合真正幫助學(xué)生理解距離
3、其生活較遠的國家財政方面的知識。五、教具五、教具準備準備多媒體六、六、課時安排課時安排一課時七、七、教學(xué)過程教學(xué)過程[導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課](](多媒體多媒體顯示顯示〉第一則第一則:2003年春季一場“非典“肆虐中國5月6日中央財政再次預(yù)撥“非典“防止專項經(jīng)費9000萬元對山西、內(nèi)蒙古、河北等9個中西部省(自治區(qū))給予援助。第二則第二則:經(jīng)過試點我國投資達962億元涉及17個省區(qū)市的國家天然林資源保護工程已正式啟動。工程實施的目標一是到20
4、10年預(yù)期新增森林面積1.3億畝;二是實現(xiàn)森工企業(yè)的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。第三則第三則:三峽工程是迄今為止世界上最大的水利樞紐工程也是新中國成立50多年來所建工程中綜合效益最為巨大的工程。從1994年12月14日正式開工預(yù)計2009年全部竣工歷時15年動態(tài)所需投資為2039億元人民幣。[師]這一大筆一大筆的錢從何而來[生]肯定主要靠國家的投資。[師]在現(xiàn)實生活中國家這樣的技資很多。一般像規(guī)模宏大的水庫、電站、公路、鐵路、港口、碼頭等都是國家投資興
5、建另外國家機關(guān)、學(xué)校、科研單位、醫(yī)院主要靠國家撥款來維持和發(fā)展城鎮(zhèn)居民享受著國家支付的物價補貼、交通補貼農(nóng)民從農(nóng)副產(chǎn)品提價中得到好處;1998年長江、松花江、嫩江流域遭受嚴重水災(zāi)的地區(qū)和居民得到政府的救濟2003年春抗擊“非典“也需國家的補貼。如此等等都是屬于國家的財政問題這是財政支出。為了維持國家每年的龐大開支政府要依法向企業(yè)、單位和公民征稅國有企業(yè)還要向國家上繳利潤國家還可以發(fā)行公債取得收入就是辦理戶口登記、結(jié)婚登記、出國護照等也要
6、交納費用歸入國庫。這也是財政問題屬于財政收入。[新課教學(xué)新課教學(xué)]二、財二、財政收入和支出政收入和支出從上述現(xiàn)象來看財政是什么呢其實也不神秘財政就是國家的收入和支出是國家憑借政治權(quán)力而進行的社會產(chǎn)品分配。這就是財政的一(一)(一).財政的財政的基本含義基本含義:1含義:含義:財政就是國家的收入和支出是國家憑借政治權(quán)力而進行的社會產(chǎn)品分配。(板書板書)2從財政的基本含義看財政的主體是國家。財政的主體是國家。3產(chǎn)生產(chǎn)生:財政是同國家的產(chǎn)生和
7、存在相聯(lián)系的它隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生(國家不是從來就有那么財政也不是從來就有)隨國家的消亡而消亡,是歷史的產(chǎn)物。國家是歷史范疇那么財政就有歷財政就有歷入這說明財政與我們有關(guān)。財政支出又用在修路、架橋、辦學(xué)校等方面這說明人們走路、上學(xué)、乘車也與財政有密切關(guān)系。[生]財政支出用在改善環(huán)境上我們每個人都是受益者用在修建三峽工程、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施上受益的也將是眾多的人民群眾。可見財政與我們的日常生活有著密切的關(guān)系。[師]同學(xué)們
8、講得非常好。隨著學(xué)習(xí)的深入大家對財政與人們的關(guān)系將了解得越多體會得越深刻。那么大家知道國家財政是通過什么形式和渠道實現(xiàn)的換句話說國家的收入和支出是如何確定并開始實施的這就是我們要了解的第二個問題:想一想想一想:我們?nèi)粘I钆c國家財政有哪些直接聯(lián)系我們?nèi)粘I钆c國家財政有哪些直接聯(lián)系(P7)(P7)【解析】我們?nèi)粘I钆c國家財政的直接聯(lián)系在財政收入和支出方面都有具體體現(xiàn)。例如:向國家繳納的各種稅、交費、買國庫券都會形成財政收入。而人們走路
9、、坐車、上學(xué)和公共設(shè)施等都與財政支出相聯(lián)系?!舅季S誤區(qū)思維誤區(qū)】國家的收入和支出就是財政國家的收入和支出就是財政財政是國家憑借經(jīng)濟發(fā)展而進行的社會產(chǎn)財政是國家憑借經(jīng)濟發(fā)展而進行的社會產(chǎn)品的分配。品的分配。(1)(1)“國家的收入和支出就是財政“的說法是正確的。(2)(2)財政是國家憑借政治權(quán)力而進行的社會產(chǎn)品分配它是隨著國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。在國民收入總量中一部分要歸國家占有以便在全社會落圍內(nèi)集中分配和使用。但是國家本身通常不從事生產(chǎn)活動
10、它必須憑借自身擁有的政治權(quán)力強制性地征收一部分社會產(chǎn)品形成國家掌握的收入以滿足各方面支出的需要這種收入和支出就是財政。可見財政是國家憑借政治權(quán)力而進行的社會分配。失去政治權(quán)力將無法進行這種收入和支出。(3(3〉上述觀點否定政治權(quán)力對財政的保障作用顯然是錯誤的。(二)(二).實現(xiàn)渠道實現(xiàn)渠道(財政的(財政的實現(xiàn)實現(xiàn)):國家預(yù)算國家預(yù)算(板書板書)請同學(xué)們思考:什么是國家預(yù)算預(yù)算方案是怎樣的一種文件1預(yù)算的含義預(yù)算的含義預(yù)算也叫國家預(yù)算算也
11、叫國家預(yù)算是指經(jīng)過法定程序批準的國家年度收支計劃。是指經(jīng)過法定程序批準的國家年度收支計劃。預(yù)算是國家的基本財政計劃,是國家財政的主要環(huán)節(jié)。。財政是國家的收入和支出。那么國家的收入和支出是如何確定并開始實施的在我國財政收入和支出計劃和上一年收支計劃執(zhí)行的結(jié)果由財政部編制、匯總提交全國人民代表大會予以審批。經(jīng)過一定法律程序批準的國家年度收支計劃稱為國家預(yù)算。簡言之預(yù)算就是國家的基本財政計劃。計劃在批準前稱預(yù)算草案。(播放九屆人大四次會議項懷
12、誡做財政預(yù)決算報告由全國人民代表大會審議)[師]通過錄像我們看到:這次會議上財政部長項懷誠向九屆人大四次會議的全體代表報告了由財政部編制、匯總的2000年度的財政收支具體情況并提出2001年度的財政收支計劃接受代表的審議。那么全國人大是一個什么機關(guān)[生〕全國人大是我國的最高權(quán)力機關(guān)。[師]它擁有最高立法權(quán)和最高決定權(quán)等。所以財政收支計劃和上一年計劃執(zhí)行的結(jié)果必須經(jīng)全國人大的審查批準我們就把這種經(jīng)過法定程序批準的國家年度收支計劃稱作國家預(yù)
13、算經(jīng)過法定程序批準的國家年度收支計劃稱作國家預(yù)算(板書板書)。計劃在批。計劃在批準前稱預(yù)算草案。計劃執(zhí)行的結(jié)果稱決算準前稱預(yù)算草案。計劃執(zhí)行的結(jié)果稱決算(板書板書))簡單說預(yù)算是國家的基本財政計劃它是國家財政的主要環(huán)節(jié)。國家財政就是通過預(yù)算實現(xiàn)的。國家財政就是通過預(yù)算實現(xiàn)的。教材中的插圖反映的是財政部長在作上一年度的國家決算和本年度的預(yù)算報告,接受代表審議的情景。經(jīng)過審批的預(yù)算方案是國家的重要立法文件,所以,財政部長將預(yù)算草案請審議及人
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