2012秋教科版物理八上第一章《走進實驗室》word教案

1、第一章第一章走進實驗室走進實驗室第1節(jié)：《學習科學探究》教學設計節(jié)：《學習科學探究》教學設計北樓中學北樓中學田野田野一、本節(jié)三維目標要求一、本節(jié)三維目標要求1.1.知識與技能知識與技能①認識到測量是實驗探究的重要環(huán)節(jié)。①認識到測量是實驗探究的重要環(huán)節(jié)。②知道科學探究的一般步驟，了解安排這些步驟的原因。②知道科學探究的一般步驟，了解安排這些步驟的原因。2.2.過程與方法過程與方法①觀察一些典型的物理現(xiàn)象，初步了解觀察的科學方法。①觀察一些

2、典型的物理現(xiàn)象，初步了解觀察的科學方法。②通過觀察常用實驗儀器，認識到測量工具對探究式學習的重②通過觀察常用實驗儀器，認識到測量工具對探究式學習的重要性。要性。3.3.情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀①激發(fā)學生初步的探究意識和對探究的渴望，培養(yǎng)學生對科學①激發(fā)學生初步的探究意識和對探究的渴望，培養(yǎng)學生對科學的求知欲望。的求知欲望。②讓學生認識到物理與生活的密切聯(lián)系，使學生樂于探索自然②讓學生認識到物理與生活的密切聯(lián)系，使學生樂于探索

3、自然現(xiàn)象和日常生活中的物理緣由?，F(xiàn)象和日常生活中的物理緣由。二、重點與難點二、重點與難點重點是讓學生對科學探究活動形成一個概貌性的認識，提高重點是讓學生對科學探究活動形成一個概貌性的認識，提高學生對物理的興趣。學生對物理的興趣。難點在于培養(yǎng)學生從生活中尋找物理現(xiàn)象，探索物理規(guī)律的難點在于培養(yǎng)學生從生活中尋找物理現(xiàn)象，探索物理規(guī)律的意識。認識“家庭實驗室”的重要性。意識。認識“家庭實驗室”的重要性。三、教學過程三、教學過程（1）參觀實驗室

4、）參觀實驗室①要求學生明確走進實驗室有兩大任務：觀察奇妙的物理現(xiàn)①要求學生明確走進實驗室有兩大任務：觀察奇妙的物理現(xiàn)象和了解實驗室的儀器、設施。象和了解實驗室的儀器、設施。②在實驗室，還應引導學生參觀實驗室的各種儀器、設施，②在實驗室，還應引導學生參觀實驗室的各種儀器、設施，特別是要認識各種常用的測量儀器，為今后學習實驗探究做準特別是要認識各種常用的測量儀器，為今后學習實驗探究做準備。對這些儀器可以觀看使學生感受物理實驗的氛圍，消除對備

5、。對這些儀器可以觀看使學生感受物理實驗的氛圍，消除對儀器的神秘感。儀器的神秘感。（2）認識科學探究的基本要素）認識科學探究的基本要素教師講故事：教師講故事：某個星期天，伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn)，房頂上掛著某個星期天，伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn)，房頂上掛著的吊燈因為風吹而不停地有節(jié)奏地擺動。他想，脈搏的跳動是有的吊燈因為風吹而不停地有節(jié)奏地擺動。他想，脈搏的跳動是有規(guī)律的，可用來計時。于是他一面按著脈搏，一面注視著燈的擺規(guī)律的，可用