2012秋新滬科版八年6.3《彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》word教案

1、山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)20122012年秋八年級(jí)物理《年秋八年級(jí)物理《6.36.3彈力和彈簧彈力和彈簧測(cè)力計(jì)》教案測(cè)力計(jì)》教案滬科版滬科版教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：①知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力②認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造和使用方法③會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大?、苤绹?guó)際單位制中力的單位“牛頓（N）”過(guò)程與方法：①動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作、探究②觀察和對(duì)比③體驗(yàn)④交流與合作情感、態(tài)度與價(jià)值觀：①通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和探究物體

2、形變大小與外力的關(guān)系，領(lǐng)悟彈簧測(cè)力計(jì)的原理②經(jīng)歷橡皮筋測(cè)力計(jì)的制作和設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于參與、勇于創(chuàng)新的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造及使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)的使用操作。教學(xué)方法：教學(xué)方法：觀察指導(dǎo)、教師示范、師生討論、邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)教具：教具：彈簧、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、氣球、多媒體、鐵架臺(tái)、鉤碼設(shè)計(jì)思路：設(shè)計(jì)思路：關(guān)于彈簧，學(xué)生已有一定的生活經(jīng)驗(yàn)和初步認(rèn)識(shí)，但遠(yuǎn)沒(méi)有形成完整的知識(shí)鏈，對(duì)其性質(zhì)和原理的認(rèn)識(shí)幾乎是空白

3、。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思路，就是通過(guò)一系列的體驗(yàn)、探究和測(cè)量的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)彈力和彈簧測(cè)力計(jì)形成一個(gè)完整的知識(shí)鏈。同時(shí)，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于參與、勇于創(chuàng)新的意識(shí)和能力。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、新課引入：通過(guò)實(shí)驗(yàn)（壓氣球使氣球發(fā)生形狀改變、體積改變）引入什么是形變？什么是彈力？二、學(xué)導(dǎo)探索：知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間彈力1、組織教學(xué)2、指點(diǎn)學(xué)生用橡皮筋和彈簧進(jìn)行“物體有彈性”的體驗(yàn)3、幫助學(xué)生形成“物體受到作用力，形狀會(huì)變化，叫形1、