一年級體育教學計劃(1)

1、1一年級體育教學計劃一年級體育教學計劃一、學情分析一、學情分析剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關心和愛護，并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習慣。由于孩子們年齡小，集中注意力時間過短，活潑好動，興趣難持久，但是善于表現(xiàn)自己，爭強好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強等，這些都是一年級的孩子共有的特性。每個專業(yè)的體育老師都知道，要上好、上活一年級體育課有一

2、定的難度。教師在組織教學方面會遇到很多困難，所以在今后的教學過程中，我要多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣。二、二、教材分析教材分析小學一年級體育教材以實踐教材為主。教材隊列是水平一的第一個實踐教材內容，前面還包括了理論（認真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學中，針對一年級的學生注意力渙散的特點，主要配以簡單的隊列、隊形為主。如：集合整隊、原地轉向、原地踏步等。要求在

3、每節(jié)課上都能夠將這些隊列知識慢慢滲透到實際教學中。通過徒手操的練習，有助于提高學生的注意力、觀察力和動作思維能力，發(fā)展學生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學會游戲的同時，更加應該學會與同伴合作完成游戲內容、并且學會相互幫助、積極參加個人和團體的活動、懂得遵守游戲規(guī)則。三、三、教學目標教學目標1、運動參與目標：使學生具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學，使學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣。用科學的方法參與體育活3五、課時進度表

4、五、課時進度表周次授課內容課時第一周引導課體育常識：做早操的好處1第二周1、隊列隊形2、游戲；塊塊集合4第三周1、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；4第四周1、基本體操；2、游戲：塊塊集合；4第五周1、基本體操；2、游戲：一切行動聽指揮4第六周1、復習基本體操；2、游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)4第七周1、隊列；原地轉法；2、復習基本體操；4第八周1、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；4第九周游戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；4第十周1、技巧：復習