科學的教學設計

1、教學設計是一個分析教學問題、設計解決方法，對解決方法進行試教學設計是一個分析教學問題、設計解決方法，對解決方法進行試行、評價實施結(jié)果，并在評價基礎上修改方法的過程。行、評價實施結(jié)果，并在評價基礎上修改方法的過程。什么叫什么叫“教學設計教學設計”？一種規(guī)范的計劃一種規(guī)范的計劃一個有實效的工作系統(tǒng)一個有實效的工作系統(tǒng)一套解決實際教學問題的方案一套解決實際教學問題的方案一種可以實際操作的程序一種可以實際操作的程序一種能夠應變的預案一種能夠應變

2、的預案分析現(xiàn)行教學設計存在的問題分析現(xiàn)行教學設計存在的問題?1)省略步驟省略步驟?2)忽略部分學生的實際水平忽略部分學生的實際水平?3)籠統(tǒng)設置目標籠統(tǒng)設置目標?4)過于依賴教材過于依賴教材?5)教學策略偏重語言知識灌輸和講解教學策略偏重語言知識灌輸和講解?6)教學步驟缺乏彈性教學步驟缺乏彈性教學設計與備課不同教學設計與備課不同?教學設計是教師設計、實施、反思、再設計、實施反思的漸進教學設計是教師設計、實施、反思、再設計、實施反思的漸進