落花生說(shuō)課

1、《落花生》《落花生》說(shuō)課說(shuō)課雙塔小學(xué)雙塔小學(xué)李國(guó)萍李國(guó)萍說(shuō)教學(xué)模式：我校以深化課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)方法為關(guān)鍵。通過(guò)對(duì)生本教育理論的學(xué)習(xí)，結(jié)合近兩年課堂教學(xué)的實(shí)踐、探索、研究，總結(jié)出了語(yǔ)文“五步三會(huì)”生本課堂教學(xué)模式?！拔宀饺龝?huì)”。五步，主要包括：“激趣導(dǎo)課—目標(biāo)導(dǎo)學(xué)—自學(xué)質(zhì)疑—交流展示—當(dāng)堂訓(xùn)練”；三會(huì)：會(huì)讀、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)模式——五步三會(huì)。說(shuō)教

2、材：《落花生》一課是人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元的一篇精讀課文，文章通過(guò)一家人談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的人生理想和價(jià)值觀。說(shuō)目標(biāo)：本課內(nèi)容通俗易懂，通過(guò)一家人談?wù)摶ㄉ暮锰帲栉镉魅?，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，因此，我把本節(jié)課

3、的教學(xué)目標(biāo)確定為1有感情地朗讀課文，背誦重點(diǎn)語(yǔ)句。2理解父親的話所蘊(yùn)含的道理。3學(xué)會(huì)本課借物喻人的寫(xiě)法。說(shuō)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解課文中含義深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。說(shuō)教法：本節(jié)課的教學(xué)中我采用自主、合作探究的教學(xué)方法。說(shuō)教學(xué)流程：作為第二課時(shí)，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)我分五個(gè)環(huán)節(jié)：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回憶課文的寫(xiě)作順序和主要內(nèi)容；二、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)。三直奔重點(diǎn)，感悟中心。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我分兩步進(jìn)行。首先，我會(huì)讀