領(lǐng)航2016年高考生物復(fù)習(xí)題 (37)

1、領(lǐng)航領(lǐng)航20162016年高考生物復(fù)習(xí)題（年高考生物復(fù)習(xí)題（3737）第2講細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物1.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中應(yīng)含有植物生長(zhǎng)所需的全部養(yǎng)分。如圖所示的培養(yǎng)基中含有NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是()ACa(NO3)2BKClCKH2PO4DK2SO4解析：選C。據(jù)題意，

2、培養(yǎng)基中不缺乏微量元素，大量元素為C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，故缺乏P元素，KH2PO4能提供P元素。2下表為一種無(wú)土栽培培養(yǎng)液的主要配方。有關(guān)敘述正確的是()成分Ca(NO3)2MgSO4KH2PO4KClFeCl3H2O含量g1.00.250.250.120.0051000A.表中大量元素和微量元素都齊全B表中Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素C培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細(xì)胞液中的離子濃度高，這樣有利于細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收D栽培

3、管理過(guò)程中，需要不斷通氣，這樣可以促進(jìn)有氧呼吸，進(jìn)而促進(jìn)對(duì)離子的吸收解析：選D。表中大量元素和微量元素并不齊全，如無(wú)大量元素C，無(wú)微量元素Mn等；葉綠體中的色素只有葉綠素含有Mg；若培養(yǎng)液中的離子濃度比細(xì)胞液中的離子濃度高，則會(huì)影響細(xì)胞的滲透吸水，反而會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞失去水分；植物主要通過(guò)根系吸收無(wú)機(jī)鹽離子，方式為主動(dòng)運(yùn)輸，栽培管理過(guò)程中不斷通氣能促進(jìn)有氧呼吸，為主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子提供能量。32013年夏季，在四川綿陽(yáng)等地遭受洪澇災(zāi)害的

4、同時(shí)，云南、甘肅等地卻出現(xiàn)了人畜飲水困難。干旱和洪澇等嚴(yán)重影響了作物生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述不正確的是()解析：選A。細(xì)胞呼吸需要水分，種子萌發(fā)時(shí)要先吸收水分。在一定范圍內(nèi)，種子含水量相對(duì)越高，呼吸作用相對(duì)越旺盛。6(2015南通模擬)某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位：mmolL)不同。為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液

5、是()培養(yǎng)液編號(hào)①②③④⑤甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525A.①⑤B②③C②④D③⑤解析：選C。分析題干，要研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，依據(jù)單一變量原則應(yīng)選擇甲、乙離子對(duì)植物生長(zhǎng)影響相同的兩組。分析表格可知，只有②④兩組，甲、乙兩種離子對(duì)植物生長(zhǎng)的影響相同，只有丙離子的影響不同。7用含32P標(biāo)記的磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，一段時(shí)間后細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是()①脫氧