《荷塘月色》訓(xùn)練題

1、《荷塘月色》訓(xùn)練1第四段中的三個(gè)比喻，分別寫(xiě)出了荷花怎樣的美麗形象？①明麗透亮；②閃爍點(diǎn)點(diǎn)光亮；③清新自然。2第四段文字具體寫(xiě)了哪幾種景物？荷花、荷葉、荷香、荷波、葉下的流水。3第五段文字中“但我以為這恰是到了好處”中的“這”指什么？作者為什么會(huì)有這種感覺(jué)？“這”指“不能朗照”。作者的這種感覺(jué)，與他當(dāng)時(shí)淡淡的喜悅和淡淡的哀愁相吻合。4四、五文字流露出作者怎樣的感情？第六段抒發(fā)的情感與四、五段有什么不同？前兩段文字體現(xiàn)了作者暫得安寧時(shí)的喜

2、悅之情，透出對(duì)恬淡生活的向往，也曲折地反映出他對(duì)當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。但作者畢竟無(wú)法真正超然，所以第三段中寫(xiě)夜色的濃重，尤其是一聽(tīng)到樹(shù)上的蟬聲和水里的蛙聲，一股愁思猛地襲上心頭，不禁發(fā)出感慨，“熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有”，寧?kù)o的心情重又紛然。5給第四段段文字加上一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)6個(gè)字）月色下的荷塘。6本文的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)而又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，讓人產(chǎn)生遐想。文中“有裊娜地開(kāi)著的”“有羞澀地打著朵兒的”實(shí)際上寫(xiě)了兩種不同姿態(tài)的荷花，一種是綻放的荷花

3、，另一種是含苞待放的荷花。7“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！贝司渥舆\(yùn)用了什么修辭手法？它寫(xiě)出了本體的什么特點(diǎn)？通感。寫(xiě)出了清香的若有若無(wú)、時(shí)斷時(shí)續(xù)、捉摸不定的特點(diǎn)。8第五段文字中“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”一句的意思是什么？滿(mǎn)月朗照是必要的，隔著淡淡的云也別有情趣。9在第五段段文字中，作者是在兩個(gè)方面襯托月色的。一是用葉、花襯托月色的朦朧、柔和；二是用樹(shù)影襯托月光的輕盈。10四五兩段文字所寫(xiě)景物有何不同？

4、（用一副對(duì)聯(lián)概括兩段文字描寫(xiě)的內(nèi)容）前段以荷塘為主景，月色為背景，描繪了月光下荷塘的花葉之美；后段以月色為主景，荷塘為背景，勾勒了整個(gè)塘上月色的光影之美。（月下荷塘花葉神韻奪魄，塘中月色光影妙律19除了“浮”字以外，作者還選用了哪些動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)月光？有什么好處？“瀉”字，照應(yīng)“月光如流水一般”中的“流水”這個(gè)喻體，增強(qiáng)動(dòng)感，表現(xiàn)了月輝照耀、一覽無(wú)余的情景；“洗”字，“牛乳”的比喻承上文“瀉”字而來(lái)，一個(gè)“洗”字表現(xiàn)了月光潔白柔和而又鮮艷欲

5、滴的特點(diǎn)；“籠”字，承上文“浮”字而來(lái)，一個(gè)“籠”字表現(xiàn)了月光下葉子與花輕飄柔美的姿容，襯托了月光的朦朧、柔和。20第五段寫(xiě)光與影運(yùn)用了什么修辭方法？有什么好處？運(yùn)用了比喻修辭，“如鬼一般”“像是畫(huà)在荷葉上”，化抽象為具體，增強(qiáng)了形象感。還運(yùn)用了通感手法，將視覺(jué)形象化為聽(tīng)覺(jué)形象，光與影仿佛變成了活潑跳躍的音符，化靜為動(dòng)，把景寫(xiě)活了。同時(shí)，光與影的和諧分布與名曲的優(yōu)美、悠揚(yáng)、和諧動(dòng)聽(tīng)兩相烘托，增強(qiáng)了意境美。21作者說(shuō)：“這一片天地好像是我

6、的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里?！薄傲硪皇澜纭笔窃鯓拥氖澜?？此時(shí)的“我”與平常的“我”有何不同？第一問(wèn)，“另一個(gè)世界”是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)對(duì)立的陌生的藝術(shù)世界，是朱自清精神的避難所，是真正屬于自己的自由世界。在《荷塘月色》里，顯然有兩個(gè)世界：朱自清生活于其中的現(xiàn)實(shí)世界與自我心靈升華的理想世界——在某種意義上，可以說(shuō)，這是朱自清的一個(gè)“夢(mèng)”。兩個(gè)世界中，夢(mèng)的世界在文章里是直接呈現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)世界只是“偶爾露崢嶸”。第二問(wèn)，在現(xiàn)實(shí)中作者有些

7、事“一定要”做，有些話(huà)“一定要”說(shuō)，使作者感到“心里頗不寧?kù)o”；而在這里“什么都可以想，什么都可以不想”，什么都可以做，什么都可以不做，自己是自由的。以下為2012年會(huì)考題。22第四段依次描寫(xiě)了荷葉的繁密（或亭亭玉立）、荷花的潔白（或裊娜）、荷香的淡雅和流水的飽含深情等特點(diǎn)。【試題分析】所選的三段寫(xiě)的是荷塘月色，景語(yǔ)情語(yǔ)。第四段運(yùn)用比喻、擬人、通感等方法，一次寫(xiě)下了月下荷塘中的荷葉、荷花、荷香和流水，分別突出它們的繁盛茂密、潔白裊娜、幽

8、微清雅和包含深情。沒(méi)有寫(xiě)月卻處處有月，這些景物都是在淡淡月色下的荷塘美景。23請(qǐng)簡(jiǎn)析第五段中“籠”字的表達(dá)效果?！盎\”字用擬人化的手法，寫(xiě)出了月光的皎潔輕柔，表現(xiàn)了夜晚的安謐?！驹囶}分析】第五段先寫(xiě)月光如流水一般靜靜地瀉在荷葉上的景色，作者連用“瀉”、“浮”、“洗”、“籠”等動(dòng)詞，勾勒出十分迷人的夢(mèng)一般的幻景，這是靜態(tài)動(dòng)寫(xiě)的方法，把畫(huà)面寫(xiě)活了。“籠”字寫(xiě)出了月下荷塘的朦朧景色。24概括第六段所寫(xiě)環(huán)境的主要特點(diǎn)，并分析最后一句中作者所表達(dá)