一年級家庭教育教案《認識你的孩子》3

1、認識你的孩子認識你的孩子教學(xué)目標(biāo)：1、通過課堂教學(xué)讓家長初步懂得相關(guān)知識與技巧，輔以能力訓(xùn)練讓孩子感受并樹立培養(yǎng)鍛煉相關(guān)能力的決心與信心。2、通過學(xué)習(xí)，讓家長走進學(xué)校生活，走進孩子中間，幫助孩子平穩(wěn)地度過適應(yīng)期。3、在學(xué)習(xí)過程中，怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣學(xué)習(xí)。4、讓家長學(xué)會要有耐心和細心，逐漸引導(dǎo)孩子改掉學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。教學(xué)過程：轉(zhuǎn)眼之間，孩子要上小學(xué)了，他們已經(jīng)有了“思想”，有了“主意”。許多家長在欣喜之余內(nèi)心都充滿了各種各樣

2、的疑惑：我的教育方法正確嗎？我能教育好孩子嗎？乖孩子就好嗎？不乖的孩子就不好嗎？上學(xué)以后，我應(yīng)該幫孩子做些什么？怎樣才能讓孩子贏在起跑線上？孩子是未來的希望，教育好孩子是家長義不容辭的責(zé)任。了解孩子的生活，了解孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的一切，才能對孩子有的放矢地進行引導(dǎo)和教育，讓我們一起走進孩子的學(xué)校生活，走進孩子的內(nèi)心世界，從孩子的角度去了解他們所面臨的排戰(zhàn)吧！一、一年級孩子的生理特點一年級孩子年齡一般為67歲，屬于人體發(fā)育的幼年后期，身

3、體發(fā)育相對平穩(wěn)，男女生差別不大。身高大致為110厘米到120厘米，體重約18公斤到20公斤。一年級孩子骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體其他部分的增長都要快。一年級孩子肌肉發(fā)育尚不完全，含水分多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短。關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。骨骼易彎曲，肌肉力量較小，大肌肉動作的協(xié)調(diào)性相比幼兒期有很大的發(fā)展，但小肌肉動作的協(xié)調(diào)性還較差。比

4、如，一年級的學(xué)生寫字時，不僅速度慢而且不工整。這一階段的兒童，不宜做強度太大、時間太久的體育運動，在訓(xùn)練寫字、彈琴等這些小肌肉運動的活動時，要注意動作的規(guī)范性。同時，在學(xué)習(xí)和生活方面保持正確的坐姿、站姿，避免身體變形。趣，但是又被要求記憶的內(nèi)容，則記憶效果不理想。孩子們可以把看過的動畫片臺詞倒背如流，但是那些老師要求背誦的課文他們卻相對需要更長的時間才能順利完成。從記憶內(nèi)容來看，一年級孩子的形象記憶占據(jù)主導(dǎo)地位，抽象記憶弱。所以孩子們對

5、具體而直觀的材料或者事情很容易就記住了。他們非常輕松地就可以記住喜羊羊和灰太狼的模樣，但是要牢記并理解“加數(shù)加數(shù)=和”這個公式就需要老師在教學(xué)方式上下一番功夫了。從記憶的方法來看，一年級孩子的機械記憶占優(yōu)勢，意義記憶弱。因此，他們的記憶不完全是靠理解，更多的是靠反復(fù)背誦來實現(xiàn)的。我們常?？吹叫⌒〉暮⒆幽軌蛄骼乇痴b流行歌曲中的歌詞，隨著曲調(diào)演唱，但從歌曲中隨機抽出一段就不能自由地唱了，如果不從頭唱起，其他部分就接不下來。孩子在古詩接龍背

6、誦時也是如此，幾十首古詩都能串起來一字不落地背下來，但是不能被打斷，否則就會出問題。這些都是因為孩子們是整體機械記憶的，他們的理解記憶能力還很差。4思維和想象力還比較初級想象滲透在兒童學(xué)習(xí)、生活的各個方面，在兒童認識世界的過程中起著重要作用。低年級孩子的想象富于模仿性和再現(xiàn)性，他們想象的事物常常是實在的事物的簡單重現(xiàn)，而且零散、邏輯性低，內(nèi)容也比較簡單。一年級孩子的想象力還保留著學(xué)齡前兒童的特點：情境性較強，目的性較差。幻想是他們創(chuàng)造力

7、的基礎(chǔ)。一年級孩子的思維方式主要是以形象思維為主要形式。他們的思維離不開具體形象的幫助，因為他們很難掌握那些抽象的概念。在這個階段，孩子們的思維還帶有很大的依賴性和模仿性，獨立而靈活地思考問題的能力較差，而且他們不善于使自己的思維活動服從于特定的任務(wù)。在思考問題時，往往被一些不相干的事物所吸引，以致離開原有的任務(wù)。譬如，家長讓孩子在指定的格子里畫10個圈，有些孩子就被畫圈活動本身吸引，忘記了家長的其他要求。5情感外露，隨意性強情感，在兒