七年級上冊語文11課教案

1、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)15七年級上冊語文七年級上冊語文1111課教案課教案七年級上冊語文11課教案就在下面，七年級上冊語文11課是竊讀記，我們看看下面吧。七年級上冊語文11課教案1、認識7個生字，會寫14個生字正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等。2、有感情地朗讀課文。3、抓住主要內容，體會竊讀的復雜滋味，感悟作者對讀書的熱愛，對求知的渴望，

2、并受到感染。4、學習作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法，體會作者用詞的準確生動。1、引導學生把握主要內容，體會作者對讀書的熱愛，對知識的渴望。2、是在閱讀中體會作者通過動作和心理活動，將“竊讀”滋味具體化的寫法。兩課時。第一課時一、導語“竊”是什么意思你認為人在什么樣的情況下才會這樣做“竊”時心里會怎么想請你打開書本，是什么促使了林海音這樣去“竊讀”的精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)35樣

3、的竊讀滋味(文中第四段)──很快樂，也很懼怕。我快樂什么害怕什么呢讓我們走進作者的內心深處，下節(jié)課繼續(xù)學習。第二課時一、復習詞語竊讀炒菜鍋勺饑餓懼怕充足屋檐一碗真酸支撐書柜哎喲踮起腳二、學習課文1、體會作者看書的急切心情:⑴指名讀描寫林海音動作的句子。⑵標出描寫林海音動作:詞語:跨、踮、鉆、擠、找。體會:顧客多，我看書的心情急切。⑶板書:跨、踮、鉆、擠、找心情急切動作描寫。⑷讀出這種感受。2、體悟作者竊讀的獨特感受:⑴指名讀描寫竊讀心里