大手拉小手活動(dòng)方案

1、“小手拉大手”語言文字規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案為了全面貫徹落萊西市教育體育局《“小手拉大手”語言文字規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》的精神，學(xué)校決定在寒假期間開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生們行動(dòng)起來為規(guī)范語言文字盡到自己的責(zé)任，促進(jìn)全校師生及家長進(jìn)一步牢固樹立語言文字規(guī)范意識，推動(dòng)學(xué)校語言文字工作進(jìn)一步發(fā)展。一、活動(dòng)目的1.學(xué)校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提

2、高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。2為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬戶，發(fā)動(dòng)全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進(jìn)尋常百姓家”。3.通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動(dòng)的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時(shí)還營造了種

3、濃厚的“人人講好普通話，個(gè)個(gè)使用規(guī)范字”的良好氛圍。二、活動(dòng)要求以寒假為契機(jī)，精心組織，開展活動(dòng)，發(fā)放《告家長書》，通過宣傳發(fā)動(dòng)，使家長積極參與、行動(dòng)起來。三、活動(dòng)安排活動(dòng)四:三至五年級各班辦一期語言文字規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)?；顒?dòng)六:開展規(guī)范漢字的書寫作品，讓學(xué)生抄春聯(lián)，并進(jìn)行展覽。四、宣傳資料1.《告家長書》2.發(fā)放推廣普通話的宣傳資料五、注意事項(xiàng)1加強(qiáng)學(xué)生寒假期間的行為教育。遵守紀(jì)律，爭做文明人。2加強(qiáng)安全教育，確保交通安全和人