淺談大學生自我管理技能

1、淺談大學生自我管理技能淺談大學生自我管理技能當我踏入重慶工商大學校門那一刻起，我就意識到我是一名真正的大學生了，不再是那個無知，幼稚的黃毛丫頭了。做好大學生的第一步就是管好自己，可我們要怎樣做才能管理好自己呢？大學生的自我管理不僅可以在日常生活中解決實際問題，還可以提高自己的綜合素質。大學生管理技能分為目標選擇、時間管理、效率管理、激勵機制、協(xié)作增效。以下對對這個四個部分分別進行分析。一、一、目標管理目標管理每個人都有自己的目標，可是有

2、些目標不切實際，那樣的目標肯定不會實現(xiàn)，可如果定得太低那又有什么意義？所謂目標就是將要達到的目的，是衡量一個人行為的尺度，只有給自己設定好了目標，才會在繁雜的日常生活中保持清醒的頭腦。1、設立目標，讓生活有明確的方向。不想當將軍的士兵不是好士兵，作為一名大學生，首先要志向遠大，目標明確。設立目標，要把握三個要點，一是你的目標一定要結合你的優(yōu)點，圍繞你的長處來構思。設立的目標，要能強化你的長處，專注于你的長處，把潛在的優(yōu)勢轉化為現(xiàn)實的優(yōu)勢

3、。2、目標必須具體，不能含糊其詞，任何人都不可能去實現(xiàn)一個模糊的目標。比如，你打算考某個資格證，打算畢業(yè)時考研，并且打算畢業(yè)后找一份什么樣的職業(yè)等，一定要把資格證的名稱、考研的專業(yè)，職業(yè)的性質確定下來。3、目標要適中，既不能眼高手低，也不能自卑自賤。雖古人云：“取法乎上，得乎其中；取法乎中，僅得其下?！钡覀冊O立的目標如果太超過自己的知識、能力水平了，那么目標就會成為空中樓閣。4、要分解目標，讓你隨時充滿緊迫感。目標可區(qū)分為長期目標、中

4、期目標、短期目標三類。長期目標要瞄準“未來”，要把眼光放到畢業(yè)后的人生當中；中期目標是當您設定了長期目標后，將它分為兩半的目標。若設定一下10年期的長期目標，就把中期目標定為5年，5年比較10年，其實現(xiàn)的可能性更大。接著將5年再分成兩半，直到您得到了1年期的短期目標時，再按月分下去；短期目標是您應該最為關注的目標，其一般不要超過90天，這樣能取得更好的效果。通過這樣分解，你就可以把有限的精力放到當前的目標中去，全力以赴。每個人應該根據(jù)自

5、己的自身情況設定一個符合自己的目標。有人說人生最寶貴的兩項資產一是頭腦，二是時間。無論你做什么事，即使不用腦子，也要浪費時間。所以當我們設定好目標過后，也要合理管理我們的時間。二、二、時間管理時間管理時間管理就是自我管理，自我管理就是改變習慣，是自己更有效率，更富能效，時間管理就是事前的規(guī)劃或長期的計劃。6、榜樣激勵。榜樣激勵是生動具體的行為模式。樹為榜樣的是應當受到表彰嘉獎的先進個體或群體。榜樣可貴之處在于它不僅具體解決了干什么的問題

6、而且解決了怎樣干的問題五、五、協(xié)作增效協(xié)作增效一個人的力量總是有限的，一個團隊的力量卻是無限的。在大學里很看重協(xié)作能力。海倫凱勒曾說：“只身一人，我們能做的少而又少，并肩協(xié)作，我們能做的很多很多。”1、順應良好的個性習慣。盡管我們說大學新生是站在同一條起跑線上，但他們實際上是帶著將近二十年的人生履歷進入大學生活的，一般都有自己的習慣。幫助學生區(qū)分他們習慣中那些是好的習慣，那些是壞的習慣，并設法改掉壞習慣是非常重要的。2、借助他人的力量。

7、一件事情的成功往往是多方面合力的結果，而我們每個人的能力是有限的。因此，你要善于利用這些資源和能力來完成共同的任務。所謂聚沙成塔，眾人拾柴火焰高！3、善于溝通?，F(xiàn)代社會是一個競合時代。單槍匹馬的孤膽英雄基本沒有用武之地了。即使是英雄，也要有人支援。大學生生活的圈子小，人際關系相對簡單，但學生要學會把所處的環(huán)境看成是練兵場，培養(yǎng)與人相處的技巧，學習建立良好人際關系的能力。溝通，只要生活在社會上，就要與人打交道，相互溝通至關重要。了解別人，