蘇教版六年級品德與社會上冊教案全集

1、1蘇教版六年級上冊品德與社會教案蘇教版六年級上冊品德與社會教案第1課我的課余生活我的課余生活教學目標：教學目標：1、知識：要使學生懂得休息和娛樂是兒童成長和健康的需要，也是兒童的基本權利，兒童有自己選擇休息、娛樂的權利和自由。2、情感：學生樂于在課余時間里，培養(yǎng)自己積極、健康的興趣愛好。3、能力：學生要學會合理地安排自己的課余時間，使自己的課余生活豐富多彩，快樂而有意義。教學準備：教學準備：1、請學生搜集有關名人為自己的興趣愛好而不懈努

2、力，最后取得成功的故事。2、制作錄音磁帶。3、準備設計方案的紙張教學過程：教學過程：（一）談話導入（一）談話導入1、同學們，時間過得真快，一眨眼兩個月的暑假就過去了，說說今年暑假中最值得回憶的事。2、我們每個人都有一定的課余時間，寒、暑假，雙休日，每天放學后等這些時間都是屬于課余時間，平時我們是怎樣度過這些課余時間的呢？今天，就請大家來說一說自己的課余生活（出示課題：1、我的課余生活）有興趣愛好的同學進行現(xiàn)場展示。（二）小辯論（二）小辯

3、論1、教師播放一位同學的錄音：我叫明明，是小學六年級的學生，我可忙了，每天一早到學校上學，下午五點放學后，我一回到家要先做家庭作業(yè)，做完成還要做一大堆家長布置的作業(yè)，常常要到是外十點才能睡覺，有時我想打打自己心愛的籃球，爸爸就會說：“現(xiàn)在還有時間玩？快做作業(yè)去?！庇袝r我想看看課外書，媽媽就會把書一把搶過去說：“課本不看，看這些閑書有啥用？快復習功課去?！币坏叫瞧诹⑿瞧谌瘴揖透鼞K了，爸爸媽媽幫我報了好幾個輔導班，我簡直沒有休息的時間，現(xiàn)

4、在我除了課間能和同學一起玩玩，就再也沒有玩的時間了，也沒有自己的興趣愛好了。2、同學們，聽了明明的介紹，你們對明明的課余生活滿意嗎，你們想對明明說些什么？又想對他的父母說些什么呢，分小組進行交流討論。3、師生之間開展辯論，老師分別扮演明明和他的父母，與學生進行對話。4、師生辯論的主題：(1)學生的學習成績是否最重要的。(2)為了保證學習時間，學生的興趣愛好是否可以放棄。（3）學生是否具有自己選擇休息、娛樂的權利和自由。5、在辯論的過程中

5、，引導學生運用書上出現(xiàn)的有關達爾文的故事《這不是無用的玩意兒》，湖北小朋友石磊的故事《癡迷石頭的小男孩》，以及其他古今中外名人成材的故事，作為論據(jù)加以辯論。6、在辯論的過程中，引導學生請出法律小博士，運用法律來維護自己的權利，休息和娛樂是兒童成長和健康的需要，也是兒童的基本權利，父母不應該剝奪兒童的權利。7、辯論結束后，進行總結性陳詞，學生的課余生活并不只是學習，學習也并不只是讀教科收，做習題，我們應積極培養(yǎng)自己的興趣愛好，把學習、娛樂

6、、休息、鍛煉等方面有機地結合起來，合理地安排好自己的課余生活。（板書：學習娛樂休息鍛煉……）（三）小調(diào)查（三）小調(diào)查3(二)結合書本資料及課前調(diào)查情況討論“吸煙的危害知多少”結合書本資料及課前調(diào)查情況討論“吸煙的危害知多少”。1、學生閱讀書本資料P89。2、同座位同學相互討論。3、比一比：看誰知道的多你知道吸煙有哪些危害嗎？4、說一說：(1)課本第9頁的漫畫是什么含義？(2)如何看待在公共場所吸煙的人？(三)畫一畫，你能將吸煙對身體健康

7、的危害或?qū)Νh(huán)境的危害畫出來嗎？畫一畫，你能將吸煙對身體健康的危害或?qū)Νh(huán)境的危害畫出來嗎？1、分小組討論、設計。2、展示設計結果，并向全班同學說明設計意圖。(四)談一談，吸煙對青少年學生的危害談一談，吸煙對青少年學生的危害(1)閱讀課本第十頁小資料危害知多少，(2)同學自由發(fā)言談感受。(五)模仿表演模仿表演1、閱讀P11，由一組學生扮演走進吸煙誤區(qū)的學生，另一組同學扮演心理醫(yī)生。2、互換角色表演。3、比一比，哪組同學心理處方最有效。4、教

8、師總結，引導。(六)怎樣幫別人戒煙怎樣幫別人戒煙1、閱讀課本中有關資料。P12132、比一比，看誰知道的方法多。3、說一說：你有幫助別人戒煙的經(jīng)歷嗎，你是怎樣做的？(七)世界無煙日的宣傳世界無煙日的宣傳1、閱讀課本收有關世界無煙日的小資料。P142、設計“無煙學?！毙麄髡Z。3、在班級的宣傳欄里貼上禁煙標志。4、說一說：你在哪些地方見到過禁煙標志的？(八)法律宣傳員法律宣傳員1、閱讀課本第14頁“法律看臺”。2、說一說有沒有違反這些法律條

9、文的現(xiàn)象，應如何對待？3、設計一段小品宣傳“法律看臺”中的內(nèi)容。(九)課后作業(yè)。課后作業(yè)。根據(jù)課文中提供的戒煙方法，幫吸煙的爸爸（爺爺、外公）戒煙，幫身邊的人戒煙。第3課害人的邪教害人的邪教教學目標：教學目標：1、通過對劉思影遭遇的了解，認識邪教反人類、反科學、反社會的本質(zhì)。2、認識邪教的真面目，初步樹立科學的世界觀和人生觀，形成積極向上的生活態(tài)度。3、引導學生認識反對邪教的重要性，積極響應劉思影所在學校向全國少先隊員發(fā)出的倡議不讓邪教