《虎門銷煙》公開課教案

1、《虎門銷煙》公開課教案《虎門銷煙》公開課教案1教學(xué)要求1正確、流利、有感情地朗讀課文。2學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。3用“先……再……然后……”表示順序的詞語寫一段表示動作的話。4認(rèn)識虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。教學(xué)時間三課時第一課時教學(xué)要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的詞語。教學(xué)過程：一、揭示課題1、扣圖引題。（1

2、）出示雕像圖。（2）討論下面問題：這幅圖上畫的是誰？誰知道林則徐是什么人？他曾經(jīng)做過一件什么了不起的事？（課前可讓學(xué)生搜集資料，接下來可推薦搜集到的有關(guān)林則徐第二課時教學(xué)要求：認(rèn)識虎門硝煙的偉大意義，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、拒外侮的精神。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)檢查1、指名正確流利地讀課文。2、指讀由生字組成的詞語。一、細(xì)讀課文3、細(xì)讀第一自然段。（1）指名讀第一自然段（2）說說這一自然段告訴我們什么。（3）什么樣的日子才“值得紀(jì)念”？（板書：值得紀(jì)