【高考作文】2018年高考語文高分作文賞析及名師點(diǎn)評03設(shè)置懸念

1、1設(shè)置懸念設(shè)置懸念設(shè)置懸念，指在文章的某一部分設(shè)置一個(gè)疑問或矛盾沖突，引起讀者急切期待的心理狀態(tài)的一種手法。懸念往往使讀者產(chǎn)生期待心理，所以如能巧設(shè)懸念，就能吸引讀者始終懷著緊張的情緒讀下去，從而使文章具有引人入勝的魅力。設(shè)置懸念，必須在謀篇布局時(shí)就做到了然全篇，在釋疑時(shí)要合乎情理，要符合生活的真實(shí)，還要善于鋪墊與照應(yīng)，語言能引人入勝。否則，文章就有胡編亂造之嫌?！?015年高考上海卷】根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于80

2、0字的文章（不要寫成詩歌）。人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西，也有一些柔軟的東西。如何對待它們，將關(guān)系到能否造就和諧的自我。【立意分析】首先考生要明確堅(jiān)硬和柔軟的概念內(nèi)涵與外延。堅(jiān)硬可以從正面理解為堅(jiān)強(qiáng)的意志力、執(zhí)著的堅(jiān)守力、果敢的執(zhí)行力、面對一切誘惑的抵御力等，從反面理解為冷漠、冷酷、極端、偏執(zhí)的心態(tài)等。柔軟從正面看，可以是內(nèi)心的悲憫同情、性格的溫柔、人格的嫻雅風(fēng)流、遇事的通融圓滑等。從反面也可以理解為遇事的脆弱敏感、不夠堅(jiān)強(qiáng)、優(yōu)柔寡斷等。

3、立意角度寫作點(diǎn)撥生活中既需要堅(jiān)硬，又離不開柔軟。我們既要有堅(jiān)強(qiáng)的人格。又需要有寬容體恤的柔軟。該硬則硬。該軟則軟。和諧的人格是健康向上的。對人生有積極意義。培養(yǎng)堅(jiān)硬人格，鑄就堅(jiān)硬青年。側(cè)重講述當(dāng)今年輕人堅(jiān)硬性格的缺失，導(dǎo)致性格偏軟，缺乏擔(dān)當(dāng)意識?？忌梢月?lián)系現(xiàn)實(shí)挖掘出現(xiàn)這種現(xiàn)象的深層原因。如家庭教育、社會教育等。寫記敘文，可以寫一個(gè)年輕人的性格成長歷程。寫議論文，可以挖掘此類問題產(chǎn)生的原因。塑造柔軟個(gè)性，滋養(yǎng)人文情懷。這就要側(cè)重當(dāng)今青少

4、年性格成長中的另一種缺失，即缺乏關(guān)愛同情意識，冷漠自私?？忌梢月?lián)系生活中的獨(dú)生子女現(xiàn)象，分析解決此類問題的辦法！【滿分佳作】講和上?？忌?這是一個(gè)樸實(shí)無華的故事，一個(gè)在無數(shù)父親和兒子之間經(jīng)常發(fā)生的故事?！皣?yán)父慈母”似乎自古如此，所以父親與兒子這兩個(gè)“男子漢”之間常發(fā)生矛盾，向彼此展示自己“堅(jiān)硬”的一面，而“不好意思”顯露自己的溫柔，以為男人就應(yīng)該是這樣?？墒?，一味的強(qiáng)硬帶來的不是自我的和諧，更不是與他人的和諧。只有堅(jiān)硬與柔軟相統(tǒng)一，才

5、不會產(chǎn)生“問題少年”和“問題父親”。作者很明白其中的道理，于是用樸素的語言講述了一個(gè)引人共鳴的故事，形象地揭示了“堅(jiān)硬”“柔軟”與“和諧自我”之間的關(guān)系?！?014年高考新課標(biāo)全國卷Ⅰ】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！吧窖蜻^獨(dú)木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項(xiàng)目。規(guī)則是，雙方隊(duì)員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨(dú)木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊(duì)通過人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時(shí)，