【高考作文】2018年高考語文高分作文賞析及名師點評04托物抒情

1、1托物抒情托物抒情借物抒情，托物言志托物抒情，就是借助某種事物抒發(fā)自己的情感，其具體方法有三種：1借景抒情。寫自然景物，融入自己的主觀情調(diào)，通過對景物色調(diào)、聲音、光線、動靜的安排，表達人物的主觀情感。例如：星星在浸透鮮血的白俄羅斯上空悲哀地眨著淚眼。漆黑的夜空像個塌陷的大坑，夜霧似煙，朦朧，飄忽。寒風(fēng)把充滿腐爛的落葉、潮濕的黏土氣息和三月殘雪的苦味撒滿了大地……在旱風(fēng)的蒙蒙霧氣中，太陽升到斷崖的上空來。太陽的光芒照得葛利高里的沒戴帽子的

2、頭上的密密的白發(fā)閃著銀光，從蒼白的、因為一動不動的而顯得很可怕的臉上滑過。他好像是從一場噩夢中醒了過來，例如：像輕紗，像煙嵐，像云彩；掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。一會兒像奔涌的海潮，一會兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣，浮去飄來，一切的一切，變得朦朦朧朧的了。頃刻間，這乳白色的輕靄，化成小小的水滴。灑在路面上，灑在樹叢中，灑在人頭臉上。輕輕的，膩膩的，有點潮濕。人們吸進這帶有野菊花藥香味兒的氣息，覺得有點微醺。（仇智杰《霧紗賦》

3、）作者抓住霧的特點，運用比喻手法，突出了霧的輕柔，隨著霧的漸漸流動，作者連用兩個比喻“海潮”、“白鷗”，形象地寫出了霧優(yōu)美的動態(tài)。從“覺得有點微醺”中看出作者對霧的喜愛之情，做到了托物抒情、情景交融。3托物喻人。借描寫青松、白楊、小草、野菊等事物，極力贊美或貶抑其在外形、精神上與某一個人或一類人相似的特點，借寫事物抒發(fā)對人的情懷。比如：于是，在大雪紛飛中，在夕陽殘照里，在風(fēng)狂雨驟間，在云煙明滅時，這些絕壁松都像一個個活著的人；像站立在船

4、頭鎮(zhèn)定又從容地與激浪搏斗的艄公、戰(zhàn)場上永不倒的英雄、沉靜的思想者、超逸又具風(fēng)骨的文人……在一片光亮晴空的映襯下，它們的身影就如同用濃墨畫上去的一樣。但是，別以為它們?nèi)癞嬛械?實生活，立足學(xué)生實際，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代發(fā)展，采擷生活浪花，選取適當(dāng)文體，抒寫真摯情懷。尚奇者可追熱點之新，敏察者可展刻畫之長，情篤者可吐肺腑之真，思深者可發(fā)獨到之論。人人眼中有車，故上手容易；個個感受不同，故精彩紛呈。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。

5、立意角度寫作點撥“車”見證時代發(fā)展?？梢詳⑹鲎约河眠^的，或者家里用過的車，用“車”的發(fā)展來反映社會與時代的變遷和發(fā)展?？梢詮乃郊臆嚨钠占暗慕嵌龋瑥母哞F、動車等進入百姓生活的角度，謳歌時代的發(fā)展，展望美好的未來。“車”承載世間真情。敘述“車”與自己的真情故事，可以擬諸如“車載幸?！薄败囕d年華”之類的題目，抒寫某輛車帶給自己幸福、快樂等體驗，如父母用車接送孩子發(fā)生的親情故事。需要注意的是，“車”僅僅是感情的載體，考生著重要表達的是對過往歲月

6、的感悟、反思等，對身邊人的懺悔、感恩等。“車”折射觀念變遷?！败噥碥囃钡纳瞵F(xiàn)象，反映了人們思想、觀念的變化。比如人們走下轎車，重騎自行車，體現(xiàn)了人們從追求快捷到重視環(huán)保的生活理念的轉(zhuǎn)變；比如滴滴打車、共享單車等出行方式的出現(xiàn)，體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)時代人們互聯(lián)互通、節(jié)約共享觀念的萌生；等等。【滿分佳作】小車攤江蘇考生天亮了，小車攤從巷子里推了出來。（開門見山，引出文章描寫的對象。）車把上是一雙龜裂的手，車身上掛著寫有“豆腐腦”“赤豆糊”“烤洋

7、芋”等字樣的紙板，伴隨著小小的轱轆摩擦地面的“轆轆”聲，那些小車攤默默地穿過寂靜的城市。（具體描寫小車灘的形象特征，“默默”“寂靜”寫出出攤時間之早，寫出出攤?cè)说男羷冢瑐鬟_出作者情感態(tài)度。）他們究竟是幾時從那些昏暗的屋檐下出發(fā)的呢？我不知道！我只知道無論我起得多早，小車攤總在那里。（再寫出攤時間之早）那些從小車攤上冒出的騰騰熱氣，在晨曦微寒的風(fēng)中攜著暖暖霧氣，沖破天與路與日光。（描摹細致，觀察入微，值得點贊。）我的婆婆喜歡那種放著一格格