中華民族的傳統(tǒng)美德教案_第1頁
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文檔簡介

1、第十八課第十八課民族情民族情民族魂民族魂第三課時(shí):中華民族傳統(tǒng)美德一、教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過教學(xué),使學(xué)生了解中華民族尊老愛幼、見義勇為、誠實(shí)守信等傳統(tǒng)美德,并用實(shí)際行動弘揚(yáng)和發(fā)展這些美德。知識與能力:了解中華民族的傳統(tǒng)美德,知道中華民族傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容及其重要性三、教學(xué)方法:學(xué)生的探究活動、學(xué)生閱讀、討論法四、教具準(zhǔn)備:多媒體課件五、教學(xué)設(shè)計(jì):教學(xué)過程:一、導(dǎo)入

2、:一、導(dǎo)入:有著五千年悠久歷史的中華民族,素以文明古國、禮儀之邦著稱于世。中華民族的傳統(tǒng)美德作為傳統(tǒng)文化的一部分,在中華民族的文明發(fā)展史上起著重要的作用,對鑄造中國人特有的道德品質(zhì)和民族精神產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么,對于文明中華民族的傳統(tǒng)美德,你知道多少呢?(PPT展示:傳統(tǒng)美德知多少學(xué)生討論小組交流教師總結(jié))“憂國憂民、為民請命”的愛國精神“默默奉獻(xiàn)、不求索取”的高尚境界“力克萬難、振興中華”的堅(jiān)定信念“孝敬父母、尊敬師長”的道德規(guī)范“

3、立志勤學(xué)、自強(qiáng)不息”的拼搏精神“見利思義、助人為樂”的崇高情操“律己寬人、懲惡揚(yáng)善”的處世準(zhǔn)則“誠實(shí)可信、質(zhì)樸守法”的生活信條“自尊互敬、和睦相處”的禮儀風(fēng)范……活動一、感受尊老愛幼的傳統(tǒng)美德活動一、感受尊老愛幼的傳統(tǒng)美德PPT展示“黃香溫席”的圖片,讓學(xué)生說故事、談感想。教師點(diǎn)撥:父母給予我們生命,把我們帶到這個(gè)美好的世界。父母給我們衣食和愛撫,使我們健康成長。父母給我們的學(xué)習(xí)、生活以強(qiáng)有力的保障!父母是我們生命中的陽光,他們的真情摯

4、愛是我們健康成長的養(yǎng)料!孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德!現(xiàn)在不需要我們再去溫席,那我們能為父母做些什么呢?(學(xué)生討論,交流,每組派一個(gè)代表展示成果)教師總結(jié):對父母的養(yǎng)育之恩,我們唯有以愛和孝敬來報(bào)答,用心領(lǐng)會父母的教誨與期待;誠心體諒父母的憂慮和煩惱;真心關(guān)注父母的健康和心情;以同樣的行動去孝敬爺爺奶奶、外公外婆及其他長輩。(PPT展示)對于尊老愛幼,下面幾句話我們大家一起共勉(PPT展示,青春寄語,全班一起朗讀)“百善孝為先。”“老吾

5、老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!薄安煌改葛B(yǎng)育恩,舐犢反哺總關(guān)情。”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!盇①②④B①②③C①③④D②③④2、2009年度感動中國人物——陳玉蓉,一個(gè)患有重度脂肪肝的母親,為了能夠給患病的兒子移植健康的肝源,抱著割肝救子的堅(jiān)定信念,一連七個(gè)多月,每天堅(jiān)持走十公里,竟然成功為肝臟減肥?!氨┳邒寢尅标愑袢氐膭尤耸论E告訴我們(C)A.父母可以滿足子女的一切要求B.父母交給子女基本的生活技能C.父母對子女的愛是世界上最真

6、摯最無私的愛D.父母教會子女如何做人3、體彩業(yè)主張建順接到一個(gè)彩民的電話投注后,向彩民提出建議并獲授權(quán),對原投注號碼進(jìn)行修改,在該彩民不知道新號碼中獎500萬遠(yuǎn)的情況下張建順毫不猶豫地將巨獎交給彩民。上述材料說明(C)A張建順不懂經(jīng)營之道B.誠信是做事成功的決定因素C張建順對人守信,對事負(fù)責(zé)D.不講信用,害人害己4、下列句子能體現(xiàn)出誠信的是(C)①言必行,行必果②一言既出,駟馬難追③退避三舍④指鹿為馬A①③B.②③C①②D.②④5、以下

7、說法中,屬于中華民族傳統(tǒng)美德的是(D)①老吾老以及人之老,幼我幼以及人之幼②人不為己天誅地滅③言必信,行必果④律己寬人,懲惡揚(yáng)善A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6、中華民族的傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì),是永不枯竭的道德資源。在今天的現(xiàn)代文明建設(shè)中,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德將繼續(xù)發(fā)揮更大的作用。對此,下列說法正確的是(C)A我們應(yīng)該繼承所有的古代道德B傳統(tǒng)美德都是封建社會遺留下來的,我們應(yīng)該放棄C應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良

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