傳染病流行病學(xué)

1、授課教案課程名稱流行病學(xué)本次授課內(nèi)容傳染病流行病學(xué)總論教學(xué)日期2007.10.24，26，30授課教師姓名王凱娟職稱教授授課對象預(yù)防本科2003級授課時數(shù)6教材名稱及版本第六版流行病學(xué)授課方式：講課本單元或章節(jié)的教學(xué)目的與要求本單元或章節(jié)的教學(xué)目的與要求初步掌握傳染病的流行病學(xué)特點以及影響傳染病流行的因素，獨傳染病的整個流行過程有一整體概括的認(rèn)識。掌握基本的概念及理論。熟悉傳染源傳播途徑的各種類型及特點。了解傳染病的流行病學(xué)意義。授課主

2、要內(nèi)容及學(xué)時分配：授課主要內(nèi)容及學(xué)時分配：6學(xué)時學(xué)時包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容的時間分配。5分鐘：對傳染病控制的簡要發(fā)展史，10分鐘：傳染過程及感染譜系。30分鐘：流行過程的三個基本環(huán)節(jié)。30分鐘：流行過程及疫源地。10分鐘：流行過程的影響因素。30分鐘：傳染病的預(yù)防和控制30分鐘：計劃免疫及其評價5分鐘：總結(jié)重點、難點及對學(xué)生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）重點、難點及對學(xué)

3、生的要求（掌握、熟悉、了解、自學(xué)）教學(xué)重點：三環(huán)節(jié)、兩因素。難點：有關(guān)概念的相互關(guān)系（容易混淆）及其理解主要外語詞匯主要外語詞匯EpidemicProcessofInfectiousDiseasesSourceofinfection，ReservoirHerdsusceptibility輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）輔助教學(xué)情況（多媒體課件、板書、繪圖、標(biāo)本、示教等）ppt復(fù)習(xí)思考題復(fù)習(xí)思考題簡述傳染病潛伏期的流行