園長(zhǎng)工作手冊(cè)

1、1幼兒園園長(zhǎng)工作手冊(cè)3前言前言幼兒園發(fā)展、創(chuàng)新、經(jīng)營(yíng)成功的關(guān)鍵是園長(zhǎng)的管理，園長(zhǎng)是幼兒園管理的靈魂，是教師團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，其人格魅力始終會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的工作狀態(tài)和投入熱情的程度。一、愛字當(dāng)頭，營(yíng)造和諧人文管理環(huán)境一、愛字當(dāng)頭，營(yíng)造和諧人文管理環(huán)境詩(shī)人哲學(xué)家泰戈?duì)栒f(shuō)：“兒童受教育環(huán)境，應(yīng)在一個(gè)以愛為指導(dǎo)精神的天地里?！迸?chuàng)建和諧氛圍，讓老師、家長(zhǎng)、幼兒擁有寬松愉悅環(huán)境，是為幼兒提供和諧氛圍的前提和保障。第一，網(wǎng)絡(luò)管理，職責(zé)到人。幼兒園的工作就

2、是事無(wú)巨細(xì)，構(gòu)建一張管理網(wǎng)絡(luò)，包含日常管理各個(gè)方面；細(xì)化崗位職責(zé)和規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度，使這些外在制度，內(nèi)化為員工的行為。第二，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是使人得以保持向上狀態(tài)的有效動(dòng)力。為提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)合作意識(shí)，可將競(jìng)爭(zhēng)提高到各部門之間。團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)可提高服務(wù)質(zhì)量，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)肯定，合作使11大于2！第三，剛?cè)岵?jì)，賞罰分明。剛是事業(yè)成功之基礎(chǔ)，柔是處世之方法，人際關(guān)系中，以“柔”為貴。賞罰同樣重要，原則：一是賞此以罰彼。賞和罰是相對(duì)的，