版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例分析旺蒼縣大德鄉(xiāng)中心小學(xué)校茍玉國正確的指法是電腦操作的一項重要基本功,練好指法能大大提高操作電腦的速度,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。但是,練就正確快速的鍵盤指法,對小學(xué)生來說并不是一件容易的事,原因主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1、難以適應(yīng)鍵盤的字母排列順序。目前我們使用的計算機,鍵盤上字母的排列并沒有按照小學(xué)生熟悉的順序。不少小學(xué)生反映鍵盤字母順序太亂,不容易記住,甚至有的學(xué)生還提出要發(fā)明一種新鍵盤的設(shè)想:字母一律
2、按照“ABCD……”順序排列。2、手指不夠靈活。由于平時所學(xué)的課程大多數(shù)用不到靈活的手指動作,所以,很多小學(xué)生手指活動相對較為笨拙:小拇指、無名指一般不能單獨活動,小拇指一動,無名指也跟著動,無名指一動,小拇指也不由自主地跟著動;有的學(xué)生的中指也不能靈活地單獨活動。3、指法練習(xí)相對枯燥。與小學(xué)生愛玩好動的特征相比,指法練習(xí)并不十分有趣,很多三年級的學(xué)生練習(xí)指法的持續(xù)時間超不過5分鐘,這給完成指法練習(xí)任務(wù)帶來了很大的障礙。如何在小學(xué)信息技
3、術(shù)課中幫助學(xué)生愉快、高效地練好3給初學(xué)鍵盤指法的學(xué)生帶來許多不便。很多學(xué)生練習(xí)指法的時候不容易區(qū)分各個手指的分工,R、V、C、I、M及“,”等鍵尤其容易搞錯。我們采用了“鍵盤分色覆蓋膜”,幫助學(xué)生明確區(qū)分各個手指的分工?!版I盤分色覆蓋膜”采用軟質(zhì)透明塑料膜制成,根據(jù)鍵帽的凹凸壓制成固定的形狀,可以較精確覆蓋鍵盤鍵位,不易變形。在各手指負責(zé)擊打的各組鍵的位置,分別印上不同的顏色,從而明確區(qū)分鍵位,如:由小手指擊打的“1”、Q、A、Z等鍵帽
4、處設(shè)計成淡青色,由無名指擊打的“2”、W、S、X等鍵帽處設(shè)計成淡黃色等,各手指負責(zé)的鍵帽色彩各異。這樣,學(xué)生在練習(xí)指法時不易混淆,大大提高了練習(xí)的效率。3、通過玩一些flash小游戲,認識自己一雙手,并熟悉熟悉鍵盤字母排列,電腦游戲以豐富多變的形式和內(nèi)容讓同學(xué)們在電腦中按照自己的方式做想做的事情,實現(xiàn)自己的目標,從而享受到樂趣和成就感,但同學(xué)們不能沉迷于其中,它只是我們學(xué)習(xí)電腦知識的一種方式。在學(xué)生經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,還可以開展一些比
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信息技術(shù)教學(xué)案例
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文整合教學(xué)案例
- 48篇信息技術(shù)教學(xué)案例分析
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例——有趣打字游戲
- 初中《信息技術(shù)》教學(xué)案例
- 初中《信息技術(shù)》教學(xué)案例
- 2014年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)案例評選結(jié)果
- 高中信息技術(shù)教學(xué)案例
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計及案例分析
- 小學(xué)信息技術(shù)全套教學(xué)案經(jīng)典
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用教學(xué)案例和成果
- 信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)案例研究.pdf
- 信息技術(shù)環(huán)境下生成性教學(xué)案例研究
- 《日新月異的信息技術(shù)》教學(xué)案例
- 信息技術(shù)與體育課程整合教學(xué)案例
- 初中信息技術(shù)教案:《修飾表格》教學(xué)案例
- 小學(xué)教學(xué)案例分析
- 信息技術(shù)與課程整合教學(xué)案例設(shè)計和制作
- 初中七年級信息技術(shù)教學(xué)案例分析報告
- 信息技術(shù)環(huán)境下生成性教學(xué)案例研究.pdf
評論
0/150
提交評論