小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹一種物品30篇

1、1小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹一種物品小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元作文介紹一種物品教者教者李玉山李玉山嚴(yán)旭我愛(ài)我的悠悠球我愛(ài)我的悠悠球我有一個(gè)悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫(xiě)著“逆風(fēng)”兩個(gè)字，還畫(huà)了幾條旋風(fēng)呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質(zhì)量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。她不僅外表迷人，功能也不賴(lài)。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調(diào)節(jié)軸距，能自由放寬、自

2、由縮窄，對(duì)玩快打類(lèi)花式與復(fù)雜搭繩花式很有利。有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個(gè)悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說(shuō)好了比賽“滾筒”。他先來(lái)了個(gè)睡眠，作出滾筒的樣子，只見(jiàn)悠悠球一會(huì)兒在這根繩上，一會(huì)兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調(diào)，看來(lái)他的技術(shù)是又有了長(zhǎng)進(jìn)。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調(diào)節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強(qiáng)的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動(dòng)作，和表哥打了個(gè)平局。第二局是閃電快打，比誰(shuí)打得多，哥哥拿起球

3、，熟練地打起來(lái)，當(dāng)打到43下時(shí)球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個(gè)，我贏了。3地說(shuō)：“你看，不倒翁多棒呀，每次你把它弄倒了，它都能自己站起來(lái)，你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)呀！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑捴?，我推開(kāi)爺爺?shù)氖植环數(shù)卣f(shuō)：“不用您幫忙我自己也能行?！蔽医K于勇敢地站起來(lái)了，拍拍身上的土，好像向爺爺示威似的，您看我也行。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，看到爺爺笑得那么開(kāi)心，我也笑了，還給爺爺做了個(gè)鬼臉，撿起地上的不倒翁調(diào)皮地對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)不倒翁歸我了?！睜敔?/p>

4、說(shuō)：“這就是給你的?！蓖蝗唬彝Ｖ沽诵?，因?yàn)?，我想起了爺爺還在生病，為了讓爺爺不再擔(dān)心我能趕快回屋休息，大聲地說(shuō)：“我沒(méi)事了，我會(huì)像不倒翁一樣強(qiáng)的，爺爺您放心吧！”爺爺看見(jiàn)我真得沒(méi)事了，放心的會(huì)屋休息了。望著爺爺背影，我想：“要是爺爺早點(diǎn)恢復(fù)健康，那該多好！”那時(shí)，爺爺就可以天天跟我玩了。是啊，不倒翁多么堅(jiān)強(qiáng)啊，每次摔倒都能勇敢地站起來(lái)。從此以后，每當(dāng)我摔倒爬不起來(lái)時(shí)，我都會(huì)想起爺爺留給我的不倒翁，每次想到這我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)。那個(gè)不倒