部編版（統(tǒng)編）小學語文五年級上冊第五單元《習作：介紹一種事物》教學設計

1、1習作：介紹一種事物習作：介紹一種事物1.1.通過創(chuàng)設情境、方法指導、賞析范文等活動，引導學生能從幾個方面有順序地介紹一種事物。2.2.運用本單元學習的打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法，寫一篇說明性的文章，介紹一種事物。3.3.把事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、用途、習性、使用方法等方面的特點按照一定順序作出介紹。4.4.寫完后要認真修改，學會修改作文。?重點重點1.1.靈活運用本單元學到的說明方法，介紹一種事物。2.2.能運用一些生動

2、描寫，陶冶熱愛生活的情趣。?難點難點學會寫說明文，將閱讀中學到的說明文的表達方法恰當?shù)剡\用到習作中。1.1.習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話、空話”，力求凸顯學生作文的“真實”和“真情”。2.2.引導學生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷，打破常規(guī)的思維和習作的定勢，多角度地去觀察、認識事物，多層面地進行回憶、思考、分析、想象，從自己的生活經(jīng)歷中，尋找最適合這個題目的內(nèi)容，從自己的生活感受中抒發(fā)最誠摯的情感。?

3、教學教學準備準備多媒體課件。多媒體課件。?教學課時教學課時2課時第1課時課時課時目標課時目標1.1.明確習作內(nèi)容和習作要求，教師指導習作，賞析范文。2.2.學生回憶說明方法，確定說明對象及其特點，選擇素材，擬寫提綱。3《太陽》一課中，介紹了太陽的（遠）、（大）、（熱）等方面的特點以及太陽（與人類的密切關系），運用了（列數(shù)字）、（舉例子）、（打比方）等說明方法?！端墒蟆芬晃闹?，介紹了松鼠的（漂亮）、（馴良）、（乖巧）等特點，采用了（打比方

4、）、（作比較）、（列數(shù)字）等說明方法。3.3.寫說明文，要從不同的方面介紹事物。你打算從哪些方面介紹事物？（生思考、討論、交流）師小結(jié)：小結(jié)：在習作之前同學們要鎖定寫作對象盡可能地多了解這個事物?？梢詮牧曅?、外形、性質(zhì)、狀態(tài)、質(zhì)量、用途、價格、使用方法、制作過程等方面加以介紹。要按照一定的順序來介紹這些內(nèi)容?？梢赃m當借用一些資料，但不要大量抄錄。1.習性、外形、性質(zhì)、狀態(tài)、質(zhì)量、用途、價格、使用方法、制作過程等。2.按照一定的順序。4.

5、4.寫說明文，語言要準確。語言可以平實，也可以生動，但必須準確、真實。這一環(huán)節(jié)依托學過的課文，引導學生熟知課文選取了哪些內(nèi)容，運用了什么說明方法，把事物介紹得清楚明白。這不是舊知識的簡單重復和羅列，要讓學生把知識內(nèi)化為自己的能力。同時，學過的課文就是同學們寫作的最好的范例，熟悉課文，就等于心中有了模板和樣例，這為學生自主表達引路。把方法教給同學們，比單純地傳授知識會更有效，更有助于提高學生的自主學習能力。三、出示寫作內(nèi)容和習作要求。三、