我們的身體繪本教案

1、繪本繪本《我們的身體》閱讀《我們的身體》閱讀本書涵蓋內(nèi)容（下劃線為本次授課內(nèi)容）本書涵蓋內(nèi)容（下劃線為本次授課內(nèi)容）1.生命的開始生命的開始2.寶寶的出生寶寶的出生3.成長成長4.肌肉5.骨骼6.心臟和血液7.呼吸8.消化消化9.大腦10.五種感官五種感官11.嘴巴12.生病13.身體的防護網(wǎng)14.皮膚15.男孩、女孩身體特征對照表活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、了解“我從哪里來的？”；2、攝取食物之后在身體里的整個消化過程；3、體驗五種感官活

2、動準(zhǔn)備：活動準(zhǔn)備：繪本、（醋、酒、水感知嗅覺）活動過程：活動過程：一、孕育、出生、成長一、孕育、出生、成長1、詢問孩子是否知道自己是從哪里來的？（自由回答）引出這本書的開篇——生命的開始，讓孩子知道他們是爸爸媽媽相愛后的種子，在媽媽的肚子里一天天的長大，展示給孩子看他們在媽媽肚子里的照片、2、請小朋友上來摸一摸羊水袋中的寶寶，深刻的認(rèn)識，他們在媽媽肚子里是什么樣的。3、請小朋友上來幫助書中的媽媽生寶寶，讓孩子觀察媽媽和寶寶的臍帶，提問孩

3、子是否知道肚臍眼的作用？（舉手回答）之后告知孩子，小時候在媽媽肚子里的時1、讓小朋友兩兩一組，互相找一找臉上有哪些五官，讓孩子自由回答，最后告訴他們每個正常的小朋友都有眼睛、鼻子、舌頭、耳朵，皮膚。2、知道人身上五種感官的名稱和作用；眼——看，鼻——聞，耳——聽，舌——嘗，皮膚——觸；A)A)視覺視覺請四個小朋友上來變魔術(shù)，把瓶中的水搖一搖，看看會發(fā)生什么有趣的現(xiàn)象，引出我們是通過眼睛看到的變化，這個就叫做視覺。B)B)聽覺聽覺請兩位小

4、朋友，一個坐在前面，另一個站在他身后，后面的小朋友用手拍拍，問前面的小朋友是在左耳邊拍的還是右耳邊拍的。告訴小朋友這個就是聽覺。C)C)嗅覺嗅覺將事先準(zhǔn)備好的三個白色礦泉水瓶打開，小朋友上來聞一聞，告訴大家瓶子里的是什么，如果猜不出可以品嘗一下它們的味道。引出小朋友這就叫做嗅覺和味覺。D)D)味覺味覺讓小朋友把舌頭伸出來，兩兩互相觀察舌頭上面是不是有很多小點點，這些小點點就叫做味蕾，他的作用就是告訴我們食物的酸甜苦辣咸，展示書中的舌頭部