教學(xué)評(píng)估之教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、措施和實(shí)施情況

1、7.1教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、措施和實(shí)施情況高校代碼及名稱：專業(yè)代碼及名稱：為了保障正常教學(xué)秩序，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校建立了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系《大學(xué)教學(xué)質(zhì)量保證體系實(shí)施辦法（試行）》【支撐材料1】，體系由教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)三個(gè)子系統(tǒng)組成。該體系的建成，使我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系運(yùn)行工作規(guī)范化、制度化。同時(shí)，學(xué)院根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作任務(wù)，制定了完善的制度，采取了切實(shí)可行的措施，通過有效的監(jiān)控運(yùn)行和持

2、續(xù)改進(jìn)，保障了教學(xué)質(zhì)量的提升。一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制一、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制為實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，突出學(xué)院的優(yōu)勢(shì)和特色，我院致力于提升教學(xué)質(zhì)量，建立并完善了常態(tài)化、過程監(jiān)控和事后監(jiān)督相結(jié)合的校、院兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。該監(jiān)控機(jī)制涵蓋課程目標(biāo)定位、課堂教學(xué)實(shí)施、畢業(yè)論文（實(shí)施）指導(dǎo)、測(cè)試和實(shí)踐教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮監(jiān)控的雙主體——督導(dǎo)和學(xué)生的作用，為保障我院教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.1.校級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控校級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控校級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是在校

3、長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處聯(lián)合相關(guān)處室進(jìn)行的總體教學(xué)目標(biāo)、過程和結(jié)果的監(jiān)督和審查工作。其職責(zé)主處理辦法》【支撐材料7】、《調(diào)、停課申請(qǐng)表》【支撐材料8】、《教學(xué)督導(dǎo)工作管理辦法》【支撐材料9】、《聽課制度》【支撐材料10】、《教學(xué)信息核實(shí)反饋表》【支撐材料11】等。學(xué)院在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)章基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，對(duì)課程安排、教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、教材使用、考試考查等也做出了具體的規(guī)定。學(xué)校和學(xué)院通過這些規(guī)定來規(guī)范教學(xué)行為，使教師最大限度地發(fā)揮主

4、觀能動(dòng)性，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)工作。為保障本科教學(xué)的順利進(jìn)行，提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在培養(yǎng)目標(biāo)制定、課程安排、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)落實(shí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度，對(duì)教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控管理，并把監(jiān)控結(jié)果與教師的考核績效和職稱晉升等緊密掛鉤。【支撐材料12《教師教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施辦法（試行）》】2.2.制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校重視各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，制定了《本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革實(shí)施方案（試