數(shù)學教研組工作總結(jié)

1、1威遠縣向義鎮(zhèn)初級中學校威遠縣向義鎮(zhèn)初級中學校20102011學年上期數(shù)學教研組學年上期數(shù)學教研組工作總結(jié)在學校領導的支持、鼓勵、協(xié)助、領導下，全組教師以高度的責任感和積極認真主動扎實的工作作風投入到教育教學工作之中，每天早到校，晚回家，特別是擔任班主任的4位教師，他們雖沒有早讀任務，但長期堅持在7點前到校檢查作業(yè)、組織學生，為這些班的早讀提供了根本保證?？梢哉f我組全體教師都是千方百計抓班級管理，耐心細致作學生思想工作，兢兢業(yè)業(yè)抓教學，

2、踏踏實實搞教研，圓滿完成了學校交給的各項教育教學工作。為我校向更高層次發(fā)展做出了應有的貢獻。一、堅持理論學習，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”，本組教師積極參加學校和教育局培訓；為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們數(shù)學組的全體教師以自學為主，繼續(xù)學習新課標教學理念，進一步轉(zhuǎn)變觀念，以新觀點、新理念指導教學。利用教研組活動時間根據(jù)階段性的教育教學有針對性地學習數(shù)學教學理論知識

3、，了解教研改信息，注意用教學理論指導教學實踐。一學期來，數(shù)學教研組不斷地總結(jié)經(jīng)驗，堅持人人寫數(shù)學教學反思、教學案例。我們還學習了“數(shù)學論文的選題和撰寫方法”指導新教師學寫教學論文，及時總結(jié)教學經(jīng)驗和得失。要求每位教師自己訂閱一份3實施過程中的成功和不足，再由聽課老師結(jié)合相關(guān)的教學理論和新課標理念對本節(jié)課的教學設計、教學環(huán)節(jié)等各方面進行深入的剖析，想讓全體數(shù)學老師通過實踐、交流、反思、再實踐，快速的把新課程理念和新的課程觀、新的教學觀滲透

4、到每一節(jié)課堂教學中，其實質(zhì)就是快速的提高每個數(shù)學老師駕馭新教材、駕馭新課堂的能力?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，通過我組認真、扎實、有效的“公開課”教研活動，全體數(shù)學組老師的教學基本功都在原有的基礎上不斷得到提升，駕馭新教材、新課堂的能力也在不斷的提升中。特別是教師們都能充分利用已有的教具、或自制教具、制作多媒體教具等手段創(chuàng)設學習情境，讓學生體驗數(shù)學來源于生活，聯(lián)系生活學習數(shù)學，充分利用直觀教學，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣，激勵學生

5、思維。科學指導，引導學生主動獲取知識，課堂教學中組織學生討論問題的時機把握恰當，均能注重學生數(shù)學思維品質(zhì)的培養(yǎng)，課后輔導及時，熱情為學生答疑解惑，指導學生學會學習數(shù)學的技巧和方法，鼓勵學生沖刺難題、趣題和利用數(shù)學知識解決實際問題。對典型問題努力探求一題多解和多題歸一，用例題作業(yè)規(guī)范學生的解題格式和步驟。對學生的數(shù)學課學習抓的緊、抓的實，有效的促進了我校數(shù)學教學向更扎實的方向不斷邁進。三、強化教研教改，促進“校本”教研向更深的層面發(fā)展1、