蘇教版三年級上冊科學(xué)教案

1、131、教師：老師也準備了一些資料，看完后，也許對你們的研究有所幫助。2、學(xué)生觀看錄像，改進研究方案。（可與學(xué)生先探討一下）（四）擴展1、教師：同學(xué)們的想法非常好，下課后，請同學(xué)們努力搜集有關(guān)資料，繼續(xù)豐富完善你們的研究方案，分工合作，準備研究所需的各種材料，也可以請老師、家長幫忙。2、學(xué)生準備。1.2做一位小科學(xué)家做一位小科學(xué)家教學(xué)目標教學(xué)目標1過程與方法（1）能夠從“玩”中提出問題。（2）會提問題。2知識與技能：找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造

2、的相似之處，認識科學(xué)是什么。3情感、態(tài)度與價值觀：樹立起我們也能做科學(xué)的信心，立志做一位小科學(xué)家。教學(xué)準備教學(xué)準備學(xué)生自備：自帶各種玩具。教學(xué)過程：教學(xué)過程：（一）導(dǎo)課：今天，我們來認識一位偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生。（二）自主學(xué)習(xí)：1講科學(xué)家的故事：（1）同學(xué)們相互講；（2）學(xué)生閱讀P5的愛迪生發(fā)明電燈的故事；（3）老師講青霉素的發(fā)現(xiàn)和濾毒罐的發(fā)明故事。2將愛迪生發(fā)明電燈的過程與我們吹泡泡的游戲比較，有什么相似的地方？把它記在書后的活