湖南科學(xué)技術(shù)出版社三年級(jí)上冊科學(xué)教案

1、1第一單元第一單元走進(jìn)科學(xué)走進(jìn)科學(xué)1校園尋“寶”教學(xué)目的：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：模仿科學(xué)家一樣地去尋“寶”能尋到合適的探究材料。（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程的快樂，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。（三）科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：通過閱讀學(xué)習(xí)和實(shí)際體驗(yàn)，讓學(xué)生對科學(xué)探究和科學(xué)學(xué)習(xí)有初步了解。教學(xué)重點(diǎn)：引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)爾文的探究方法來開展自己的尋寶活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程的快樂教學(xué)準(zhǔn)備：紙和筆、一個(gè)小盒子教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：教

2、學(xué)導(dǎo)入教學(xué)導(dǎo)入一、學(xué)習(xí)卷首語，介紹指南車，我們從校園開始走進(jìn)科學(xué)。二、介紹科學(xué)家達(dá)爾文。教學(xué)新課教學(xué)新課一、教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀1、4頁的內(nèi)容。二、達(dá)爾文是怎樣尋寶的，誰能給大家說說？認(rèn)真觀察—了解記錄—采集標(biāo)本—整理資料—分析研究三、學(xué)習(xí)達(dá)爾文進(jìn)行尋“寶”游戲。1、介紹游戲要求。（活動(dòng)范圍及安全事項(xiàng)）2、查看尋寶清單。3、開始校園尋寶，用紙和筆記下尋寶時(shí)的發(fā)現(xiàn)。4、“百寶箱”收集寶貝。四、交流尋“寶”發(fā)現(xiàn)，拓展延伸拓展延伸教師檢查“百寶箱

3、”，總結(jié)全課。布置學(xué)生保留“百寶箱”，下節(jié)課帶來繼續(xù)研究。板書設(shè)計(jì)：校園尋“寶”1、了解科學(xué)家：達(dá)爾文2、尋“寶”游戲教學(xué)后記：教學(xué)后記：2觀察寶貝”教學(xué)目的：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：學(xué)習(xí)并模仿達(dá)爾文進(jìn)行細(xì)致觀察，能用語言或簡單的文字、圖畫記錄被觀察物的特征，同時(shí)提出問題并試著作出初步的假設(shè)。（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在觀察與思考活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)課的濃厚興趣。（三）科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：觀察、認(rèn)識(shí)一些自然物的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)

4、：學(xué)習(xí)模仿達(dá)爾文進(jìn)行細(xì)致觀察并了解觀察物的特征教學(xué)難點(diǎn)：能抓住被觀察物體的外部特征教學(xué)準(zhǔn)備：放大鏡、前一課找到的“寶貝”、記錄單教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)導(dǎo)入32、小組交流分類方法，全班匯報(bào)討論。3、說說自己分類的理由，說出分類的標(biāo)準(zhǔn)。4、教師小結(jié)活動(dòng)情況，強(qiáng)調(diào)分類要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。二、制作標(biāo)本1、科學(xué)家為了長期研究“寶貝”把它們制成標(biāo)本，我們也來試試。2、老師出示石頭標(biāo)本或樹葉標(biāo)本，激起學(xué)生的制作熱情。3、介紹標(biāo)本的制作方法

5、。4、分小組制作標(biāo)本，教師指導(dǎo)。拓展延伸拓展延伸一、標(biāo)本展覽，成果交流。二、“走進(jìn)科學(xué)”單元評(píng)價(jià)板書設(shè)計(jì)：整理“百寶箱”一、給“寶貝”分類二、制作標(biāo)本教學(xué)后記：教學(xué)后記：第二單元第二單元身邊的動(dòng)植物身邊的動(dòng)植物1身邊的植物教學(xué)目的：（一）科學(xué)探究目標(biāo)：1、在觀察活動(dòng)中，能夠調(diào)動(dòng)各種感官識(shí)別常見植物，描述常見植物的特征，會(huì)依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對不同植物進(jìn)行簡單的分類和比較。2、能做一份植物的觀察記錄。（二）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、在具體的實(shí)踐活

6、動(dòng)中運(yùn)用多種感官多角度觀察植物，激發(fā)學(xué)生參與科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。2、想了解與植物有關(guān)的事情。（三）科學(xué)知識(shí)目標(biāo)：1、能說出周圍常見植物的名字。2、知道植物的特征，包括顏色、氣味、外形等內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)別常見植物，描述常見植物的特征教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對不同植物進(jìn)行簡單的分類和比較教學(xué)準(zhǔn)備：觀察記錄表、放大鏡、植物卡片、各種奇異植物的資料教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)導(dǎo)入提問：同學(xué)們，你們知道地球上有多少種植物？那