西南大學2017年春季學期《藝術美學》網上作業(yè)答案

1、西南大學西南大學20172017年春季學期《藝術美學》網上作業(yè)答案年春季學期《藝術美學》網上作業(yè)答案1、藝術創(chuàng)作過程分為藝術創(chuàng)作過程分為、、三個階段三個階段藝術體驗藝術構思藝術表現(xiàn)；2、與、、四位山水畫家的創(chuàng)作形成了五代時期南北畫派相映生輝的藝四位山水畫家的創(chuàng)作形成了五代時期南北畫派相映生輝的藝術景象；術景象；荊浩關仝巨然董源；3、簡述審美知覺與普通知覺的異同。、簡述審美知覺與普通知覺的異同。審美知覺就是我們對事物感覺過后留下來的審美經

2、驗。普通知覺是一般知覺，以獲得某個事物的信息為止，并以其為目的。審美知覺以形式作為判斷標準，而不是一個現(xiàn)實性的，功利性的目的。4、藝術作為一種意識形態(tài)，主要是指藝術作為一種意識形態(tài)，主要是指形態(tài)；形態(tài)；審美形態(tài)；5、想象的還原方式，想象的還原方式，、、；知識還原意識還原語言還原；6、藝術起源的基本學說有、藝術起源的基本學說有、、、、；模仿說，游戲說，巫術說，勞動說，表現(xiàn)說；7、藝術作為建筑首先具備、藝術作為建筑首先具備性；性；實用8、“

3、外師造化，中得心源外師造化，中得心源”是朝的朝的提出的。提出的。唐張璪9、依據藝術形象的感性形式，將藝術形象分為、依據藝術形象的感性形式，將藝術形象分為、、、四大類；四大類；視覺形象聽覺形象文學形象綜合形象；10、藝術的認識價值是通過、藝術的認識價值是通過來體現(xiàn)的；來體現(xiàn)的；形象11、藝術的個體價值可以從兩個方面介入、藝術的個體價值可以從兩個方面介入:和；自我實現(xiàn)欲望個人情感表達方式；12、后印象派畫家主要是、后印象派畫家主要是、、；塞

4、尚高更凡高；13、藝術形象的三個特征：藝術形象的三個特征：、和；具體性概括性感染性；14、意象產生的三個階段、意象產生的三個階段、、；物象印象意象15、在《人間詞話》中提出在《人間詞話》中提出說；說；王國維境界；答：在思考藝術本質時有三方面的關系必須考慮：那就是人與自然、人與社會、人與自我之間的關系，這也即是藝術本質的三項式。換一種方式講，藝術的本質就是人的本質。馬克思說哲學就是關于自然界、人類社會、人類思維最一般問題的學說。如何處理好

5、這三項式關系？我們國家現(xiàn)在提出要構建和諧社會，和諧不是單指經濟的發(fā)展，而是要處理好人與自然的關系，人和人之間的關系，要實現(xiàn)人的物質生活與人的精神生活的和諧，這樣，我們的社會才能持續(xù)健康的發(fā)展，就像海德格爾講的，人要“詩意地棲居在大地上”。24、藝術美學的研究對象是什么？藝術美學的研究對象是什么？答案要點：鮑姆嘉通把美學的研究對象界定為感性認識的完善，簡單說就是美本身?？档掳衙缹W的研究對象界定為善。黑格爾認為美學研究對象就是美的藝術，認為

6、“美是理念的的感性顯現(xiàn)”。車爾尼雪夫斯基十分強調對現(xiàn)實美的研究，提出了“美是生活”的著名論斷。概括來講，藝術美學的研究對象是藝術的美學本質、審美經驗、藝術特征。以藝術的美學本質為基礎，以審美經驗為中心，研究藝術的美、美感、藝術特征和藝術鑒賞的內在聯(lián)系和一般規(guī)律。25、簡述一下藝術鑒賞中的主體性。簡述一下藝術鑒賞中的主體性。答：藝術鑒賞的主體性體現(xiàn)為：（1）對藝術作品審美娛樂屬性的享用。（2）對藝術作品審美認知屬性的認知。（3）對藝術作品

7、文化價值的闡釋。（4）對藝術作品形象或意境的再創(chuàng)造。26、審美價值形態(tài)主要有哪些？各自的主要特征是什么？、審美價值形態(tài)主要有哪些？各自的主要特征是什么？答：審美價值的主要形態(tài)有：優(yōu)美價值形態(tài)、崇高價值形態(tài)、悲劇價值形態(tài)、滑稽或喜劇價值形態(tài)、荒誕價值形態(tài)。優(yōu)美價值形態(tài)：優(yōu)美價值形態(tài)是最常見的形態(tài)，其一般表現(xiàn)出平靜、和諧、完整、一致的美學特征。崇高價值形態(tài)：其指審美主體由對對象的恐懼而產生的痛感價值（否定的價值）轉化為由肯定主體尊嚴而產生的