中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱

1、中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)一、課程性質(zhì)與任務(wù)職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課。本課程以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。旨在通過(guò)幫助學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方法的過(guò)程中，實(shí)事求是地確立能激勵(lì)自己奮發(fā)向上的發(fā)展目標(biāo)，并以此來(lái)規(guī)范自己的行為，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。其任務(wù)是：在引導(dǎo)學(xué)生了解自己所學(xué)

2、專(zhuān)業(yè)與生涯發(fā)展關(guān)系的基礎(chǔ)上，熱愛(ài)自己即將從事的職業(yè)；在指導(dǎo)學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃有關(guān)知識(shí)和設(shè)計(jì)方法的過(guò)程中，著力于引導(dǎo)學(xué)生把自己的生涯發(fā)展與奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立奮發(fā)向上的自信心，增強(qiáng)學(xué)生全面提高自身綜合職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性；在幫助學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的關(guān)系的基礎(chǔ)上，以實(shí)事求是、發(fā)展變化的思維方式對(duì)待自己的生涯規(guī)劃，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)生涯發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生以成功者的心態(tài)走上社會(huì)。為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。二

3、、課程教學(xué)總體目標(biāo)二、課程教學(xué)總體目標(biāo)使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。三、教學(xué)內(nèi)容及其具體教學(xué)目標(biāo)和要求三、教學(xué)內(nèi)容及其具體教學(xué)目標(biāo)和要求（一）引言：開(kāi)啟充滿(mǎn)希望的人生2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：引言是全書(shū)的起始課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注未來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生有夢(mèng)，知道“職業(yè)生涯規(guī)劃”是“走一步、看兩

4、步、想三步”的追夢(mèng)計(jì)劃，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵，和“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”的辯證關(guān)系有初步了解，明確為了圓夢(mèng)必須珍惜青春。教學(xué)要求：初步了解職業(yè)生涯與人生的關(guān)系，初步形成有夢(mèng)、追夢(mèng)的欲望。初步了解“中國(guó)夢(mèng)”的基本內(nèi)涵和“我的夢(mèng)”的辯證關(guān)系，知道實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”與國(guó)家繁榮昌盛有密切聯(lián)系。初步了解“職業(yè)生涯規(guī)劃”的框架結(jié)構(gòu)。理解規(guī)劃自己，就是“走一步、看兩步、想三步”的追夢(mèng)計(jì)劃，是清清醒醒過(guò)一生，是為了美夢(mèng)成真。理解青春對(duì)人生的意義，知道要為成

5、功的未來(lái)珍惜在校生活，明確為了圓夢(mèng)必須珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起。教學(xué)內(nèi)容：1、要做人生的贏家2、添加未來(lái)的籌碼3、清清醒醒過(guò)一生4、你的未來(lái)不是夢(mèng)5、珍惜青春為圓夢(mèng)（二）職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想。4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，形成正確的職業(yè)觀，理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)及其與職業(yè)理想的關(guān)系，明確職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的重要性。教學(xué)要求：認(rèn)知：了解職業(yè)生涯規(guī)劃以及中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)，了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)理想的內(nèi)涵。理解職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)

6、展的作用，理解職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性。情感態(tài)度觀念：初步形成正確的職業(yè)理想，基本形成正確的職業(yè)價(jià)值取向，形成關(guān)注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及未來(lái)職業(yè)發(fā)展的態(tài)度。運(yùn)用：區(qū)分中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的心態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：1.面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃（2）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件。（3）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇。2.構(gòu)建發(fā)展階梯（1）階段目標(biāo)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路。（2）近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng)。（3）圍

7、繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件。3.制定發(fā)展措施（1）制定發(fā)展措施的重要性。（2）措施制定三要素（任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間）。（3）實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的具體計(jì)劃。（五）職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)的意義，樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，初步掌握求職基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的基本方法和主要途徑，做好就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。教學(xué)要求：認(rèn)知：了解就業(yè)形勢(shì)和有關(guān)創(chuàng)業(yè)的政策，理解角色轉(zhuǎn)換的重要性；理解適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力及其與職業(yè)生涯

8、發(fā)展的關(guān)系；理解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。情感態(tài)度觀念：初步形成創(chuàng)業(yè)意識(shí)，形成關(guān)注適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)能力的態(tài)度，確立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。運(yùn)用：修改、完善發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展臺(tái)階，針對(duì)自己與“職業(yè)人”和創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的差距，制訂提高措施，踐行適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的行為，嘗試求職的基本方法，編制模擬創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。教學(xué)內(nèi)容：1.正確認(rèn)識(shí)就業(yè)（1）職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀。（2）就業(yè)形勢(shì)與擇業(yè)觀。2.做好就業(yè)準(zhǔn)備（1）做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”

9、的角色轉(zhuǎn)換。（2）做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的準(zhǔn)備。（3）掌握求職的基本方法。3.創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式（1）創(chuàng)業(yè)的重要意義。（2）創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力。（3）中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。（4）在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。（六）職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評(píng)價(jià)。6課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解職業(yè)生涯規(guī)劃管理和調(diào)整對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性，明確在校學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自身?xiàng)l件變化，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)管理與適時(shí)調(diào)整。教學(xué)要求：