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文檔簡(jiǎn)介
1、南京師大附中南京師大附中20182018屆高三屆高三5月模擬考試月模擬考試語(yǔ)文一、語(yǔ)言文字運(yùn)用一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15(15分)1.在下面各句話空缺處填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()①本文既有女性的溫婉,更有磅礴的氣勢(shì),可以看到大自然給人的▲,看出人生磨礪的影響。②找不到路時(shí),如有師長(zhǎng)點(diǎn)撥一二,▲,讓你豁然開(kāi)朗,何等快意。③這篇文章題目在說(shuō)椰子,實(shí)質(zhì)在談平等問(wèn)題,▲,正是我的用意。A.濡染金針度人掛羊頭賣(mài)狗肉B.浸潤(rùn)醍醐灌頂驢唇不對(duì)馬
2、嘴C.浸潤(rùn)金針度人掛羊頭賣(mài)狗肉D.濡染醍醐灌頂驢唇不對(duì)馬嘴[答案]A2.在下面一段文字空缺處依次填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)()畫(huà)家用▲,▲,▲,▲,譜成一幅如音樂(lè)如舞踏的圖案。物體形象宛然在目,然而飛動(dòng)搖曳,似真似幻,完全溶解渾化在筆墨點(diǎn)線的互流交錯(cuò)之中?、傩误w氣勢(shì)的開(kāi)合②點(diǎn)線的交錯(cuò)③明暗虛實(shí)的互映④筆墨的濃淡A.①③④②B.③①④②C.④②③①D.②④①③[答案]C3.下列詩(shī)歌所寫(xiě)的季節(jié)都是秋天的一組是(3分)()①歸來(lái)得問(wèn)
3、茱萸女,今日登高醉幾人。②梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。③東風(fēng)一夜折梅枝,舞蝶游蜂都不知。④八月湖水平,涵虛混太清。A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]B4.下列修辭使用恰當(dāng)且增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)效果的一項(xiàng)是(3分)()A.周?chē)悍灞诹?,在山腳下仰望,藍(lán)天夾在群峰之間,好像一朵梅花懸在頭上。B.小戰(zhàn)士斜挎著沖鋒槍?zhuān)谄閸绲纳铰飞厦蜎_,腳步像踩在棉花上般的輕快。[來(lái)源:Zxx]C.東方漸明,天空萬(wàn)道霞光,美麗壯觀,猶如一朵含苞欲放的鮮花。
4、D.茶樓老板搖著頭對(duì)老主顧說(shuō):“‘茶錢(qián)先付’,說(shuō)出來(lái)都燙嘴?!盵答案]D5.給下面這幅漫畫(huà)配上一段對(duì)話,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.甲:這些樹(shù)枝能活嗎?乙:管它呢,等領(lǐng)導(dǎo)檢查完就全拔掉。B.甲:為什么要種這么多樹(shù)?乙:好制造氧氣,綜合你吐出的“毒氣”。C.甲:種了這么多,達(dá)標(biāo)了嗎?乙:越多越好,多了好上報(bào)。D.甲:前人多栽樹(shù)。乙:后人好乘涼。[答案]A二、文言文閱讀二、文言文閱讀(18(18分)閱讀下面的文言文,完成6~9題?!跺\帆集
5、》序《錦帆集》序[明]江盈科錦帆涇者,吳王當(dāng)日所載樓船簫鼓,與其美人西施行樂(lè)歌舞之地也。閱[經(jīng)歷]今數(shù)千年,霸業(yè)煙銷(xiāo),美人黃土,而錦帆之水,宛然如舊。姑蘇吳治[蘇州是春秋時(shí)吳國(guó)的政治中心,世稱(chēng)吳治],實(shí)踞其上,此水抱邑治如環(huán)。乙未之歲,余友中郎袁君[袁宏道]來(lái)宰吳[來(lái)吳地做宰,任地方官],殫力圖民,昕夕拮據(jù),憔悴之眾,賴(lài)以頓蘇。逾明年,君以過(guò)勞成疾,上書(shū)乞歸,凡七請(qǐng)乃得解政去。君性超悟,深于名理,才敏妙,嫻于詞賦。第一行作吏[只是一旦任
6、職地方],都成廢閣[辭賦文章之事大見(jiàn)江中水怪。④佽飛:春秋時(shí)勇士,曾入江刺殺蛟龍。10.上闋前七句,詞人用了哪些修辭手法來(lái)表現(xiàn)三門(mén)峽的自然奇觀?(3分)[答案]夸張、比擬、雙關(guān)、對(duì)仗。(每點(diǎn)1分)[評(píng)分說(shuō)明]①比擬可答成擬人,通感(日光寒)也算對(duì),答比喻(以山形容山,以水形容水)、對(duì)仗不給分。②達(dá)到5個(gè)以上修辭,倒扣1分,提醒學(xué)生不要盲目堆積。③部分同學(xué)概念混淆,把想象、襯托、視聽(tīng)結(jié)合當(dāng)作修辭。11.賞析詞中畫(huà)線句的精妙之處。(5分)[
7、答案]前句寫(xiě)黃河水勢(shì)之大,收束上文的寫(xiě)景。(1分)后句寫(xiě)砥柱山穩(wěn)立中流,開(kāi)啟下闋的描寫(xiě)和抒懷。(1分)兩句一動(dòng)一靜,對(duì)比鮮明,頓然收住,筆力千鈞。(1分)砥柱山孤峰聳立,表現(xiàn)出鎮(zhèn)定從容、不畏艱險(xiǎn)的精神品質(zhì)。(2分)[答案]這兩句寫(xiě)黃河水勢(shì)浩大,砥柱山穩(wěn)立中流。(1分)一動(dòng)一靜,對(duì)比鮮明,表現(xiàn)出鎮(zhèn)定從容、不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)。(2分)承上文寫(xiě)景,啟下文描寫(xiě)抒懷。(2分)[評(píng)分說(shuō)明]①在寫(xiě)法上沒(méi)寫(xiě)對(duì)比,寫(xiě)成比擬、夸張、結(jié)合分析也給1分。②部分學(xué)生
8、理解不到位,以為這兩句重點(diǎn)寫(xiě)黃河水勢(shì)浩大,其實(shí)應(yīng)是強(qiáng)調(diào)砥柱山從容鎮(zhèn)定不畏艱險(xiǎn)。③部分學(xué)生術(shù)語(yǔ)使用不當(dāng),“承上”寫(xiě)成“呼應(yīng)”,“承上”寫(xiě)成“收束”或“總結(jié)”都可以。④許多學(xué)生作答沒(méi)有條理,缺乏分點(diǎn)意識(shí)。⑤答案中有錯(cuò)別字。12.簡(jiǎn)述下闋詞人表達(dá)的思想情感。(3分)[答案]①對(duì)奸人藏身于險(xiǎn)要之地的憂慮;②忠貞堅(jiān)定力挽狂瀾的意向志愿;③奮勇搏擊征服驚濤駭浪的壯志豪情。(每點(diǎn)1分)[答案]山高難攀的感嘆,奸邪藏匿的憂慮,力挽狂瀾的信心,征服驚濤的
9、豪情。(1點(diǎn)1分,滿3點(diǎn)3分)[評(píng)分說(shuō)明]①“山高難攀的感嘆”寫(xiě)成“人世艱險(xiǎn)的感嘆”也可;“奸邪藏匿的憂慮”寫(xiě)成“天險(xiǎn)無(wú)用的感嘆”也可;“力挽狂瀾的信心”寫(xiě)成“打敗敵人收復(fù)山河的信心”也可;“征服驚濤的豪情”寫(xiě)成“奔赴戰(zhàn)場(chǎng)奮勇殺敵的壯志”也可。②部分學(xué)生對(duì)詞意理解不準(zhǔn)確,以為下闋表現(xiàn)了作者歸隱山林的愿望。③很多學(xué)生對(duì)詞意作套路化解讀,或者生搬硬套注釋中的背景,說(shuō)下闋表達(dá)游子思鄉(xiāng)羈旅漂泊的愁苦,壯志難酬報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的無(wú)奈,對(duì)入侵者的痛恨,流離
10、失所無(wú)家可歸的痛苦。④不少學(xué)生思路不清,答案語(yǔ)言組織混亂,不知道分點(diǎn),不知道每一點(diǎn)應(yīng)該落實(shí)到思想感情,不知道應(yīng)該逐句梳理提取答案。四、名句名篇默寫(xiě)四、名句名篇默寫(xiě)(8(8分)13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(1)曾子曰:“君子以文會(huì)友,以友輔仁以友輔仁?!保ā墩撜Z(yǔ)顏淵》)(2)入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。(《生于憂患,死于安樂(lè)》)(3)蟹六跪而二螯,非蛇非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者之穴無(wú)可寄托者。(荀子《勸學(xué)
11、》)(4)背負(fù)青天而莫之夭背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。(莊子《逍遙游》)(5)蕩胸生蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。(杜甫《望岳》)(6)飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。(李白《蜀道難》)(7)蜂房水渦,矗不知乎幾千萬(wàn)落矗不知乎幾千萬(wàn)落。(杜牧《阿房宮賦》)(8)牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。(毛澤東《和柳亞子先生》)五、現(xiàn)代文閱讀五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20)(20分)閱讀下面的作品,完成14~17題。遍地
12、白花遍地白花劉慶邦女畫(huà)家開(kāi)始到野地里作畫(huà)去了。女畫(huà)家在前面走,小扣子和黃狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面跟著。等陸續(xù)來(lái)了三四個(gè)男孩子和女孩子,他們才結(jié)伴慢慢地向女畫(huà)家走去。女畫(huà)家這天所畫(huà)的是一片茅草。茅草長(zhǎng)在一片荒地上,面積并不大??山?jīng)女畫(huà)家一畫(huà)面積就大了,白茫茫的,好像一眼望不到邊。在小扣子眼里,女畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是有聲音的,那聲音是曠野里的長(zhǎng)風(fēng)吹在茅草穗子上出來(lái)的,呼呼作響,一直向天邊響去。在小扣子眼里,女畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是有溫度的,讓人感到一種蕭蕭的涼意,一看
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