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文檔簡介
1、1我做的文具教學目標:1.在仔細觀察常用文具的基礎(chǔ)上,啟發(fā)學生設(shè)計繪制造型新穎、色彩鮮艷的各種常用文具。2.發(fā)揮自己的想象,在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和互動中,獲得用藝術(shù)的方式美化和表現(xiàn)生活的能力。3.使學生了解藝術(shù)形式美感及其與設(shè)計功能的統(tǒng)一,提高學生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力。教學重點:打開學生積極、豐富的創(chuàng)造性思維,啟發(fā)學生合理利用多種材料和工具進行對文具的制作,提高學生的動手能力。教學難點:在設(shè)計制作的過程中感受其中的奧妙,
2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。學具準備:1.紙盒、廢棄的小瓶、橡皮泥、剪刀、雙面膠、文具的資料、自制“外星人”展示版2.師生共同收集各種新穎別致的文具教學媒體:錄音機、實物投影儀教學過程一、組織教學:按常規(guī)進行。二、導入新課1.出示教具“外星人”展示板。導入,文具星球來的外星人想和同學們交朋友。創(chuàng)設(shè)教學情境。進入教學的特定情境,說出自己的感受。貼近學生的年齡,激發(fā)學習興趣。2.想和他交朋友的同學,要和他說一說你最喜歡的一種文具是什么?這
3、種文具有什么作用和特點?它美在哪里?提出課程的基本要求。說說自己心愛文具并請同學相互欣賞。利用實物投影儀直觀展示,鼓勵學生展示自我,鍛煉其表達能力,增強自信心。認識文具特點體會造型美、色彩美。32.課中小結(jié),充分肯定學生大膽自由的設(shè)計,并及時予以幫助指導。進行相互欣賞和交流,繼續(xù)完成更新穎的學習用品。開拓學生思維取長補短相互借鑒,發(fā)現(xiàn)問題予以糾正。五、小結(jié)輔導學生完成完整的作品,并進行課堂展評。把作品展放在“外星人”的展示版上,相互參觀
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