小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第8課魚(yú)兒游游》教案(4)

1、1魚(yú)兒游游教學(xué)目的：能用繪畫(huà)、撕紙或剪紙的形式表現(xiàn)水中游動(dòng)的魚(yú)和周?chē)h(huán)境；使學(xué)生學(xué)會(huì)用自己喜歡的方式來(lái)裝飾魚(yú)兒。教學(xué)重點(diǎn)：知道用不同方式表現(xiàn)魚(yú)和環(huán)境；培養(yǎng)小組合作的精神。教學(xué)難點(diǎn)：魚(yú)兒的裝飾方法。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料、彩色紙、膠水、雙面膠、剪刀、水彩筆、小石頭、幾個(gè)玻璃缸或一些透明塑料杯等透明容器、水、小紅桶八個(gè)教學(xué)過(guò)程：情境導(dǎo)入1.出示魚(yú)兒游游的動(dòng)畫(huà)片，把學(xué)生帶入一個(gè)魚(yú)兒的世界。師：看著生活在這么優(yōu)美的環(huán)境中的魚(yú)兒，快樂(lè)地游來(lái)游去，老師

2、心里真是開(kāi)心極了！為了讓更多的人快樂(lè)開(kāi)心，老師今天想開(kāi)一個(gè)魚(yú)展。你們瞧這展臺(tái)，老師已收集了許多的魚(yú)缸，可一條魚(yú)也沒(méi)有，怎么辦呢？哪位小朋友有辦法？生：可以剪一些魚(yú)貼在里面。師：好！那今天就請(qǐng)小朋友幫老師把這些魚(yú)缸裝飾起來(lái)，“養(yǎng)”上一些你覺(jué)得最漂亮的魚(yú)，而且要象上面的魚(yú)兒那樣生活在優(yōu)美的環(huán)境里。想一想，你心中最漂亮的魚(yú)是怎樣的？你準(zhǔn)備怎么“養(yǎng)”（邊說(shuō)邊分發(fā)魚(yú)缸）每個(gè)小組一個(gè)，要是哪個(gè)小組“養(yǎng)”完了一個(gè)魚(yú)缸，老師會(huì)獎(jiǎng)他們一個(gè)水杯再“養(yǎng)”。2

3、.學(xué)生自由地說(shuō)各自心中最美的魚(yú)或最喜歡的魚(yú)的形狀、姿態(tài)及其生活的環(huán)境。欣賞各種形狀姿態(tài)的魚(yú)和已裝飾好的魚(yú)缸的圖片，啟發(fā)思維想象。討論魚(yú)的制作方法。1.給每一個(gè)小組分發(fā)一條剪好的魚(yú)，研究研究這條魚(yú)是怎么做成的？你會(huì)不會(huì)做？你準(zhǔn)備怎么34.老師示范剪一條魚(yú)，邊示范邊提醒學(xué)生注意把廢紙片扔在桌上的小紅桶里，保持教室衛(wèi)生。學(xué)生集體創(chuàng)作，培養(yǎng)合作精神。六人一組，分工合作在魚(yú)缸里“養(yǎng)”上最漂亮的魚(yú)，并使它們生活在優(yōu)美的環(huán)境里。老師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別

4、有困難的，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的。把魚(yú)缸裝上水，展示在展臺(tái)上，動(dòng)作快的可獎(jiǎng)給一個(gè)水杯讓他們繼續(xù)再創(chuàng)作。說(shuō)話訓(xùn)練：看魚(yú)展，談制作，說(shuō)體會(huì)，編故事，看看哪個(gè)小朋友最會(huì)說(shuō)。老師總結(jié)：今天在小朋友靈巧的雙手下，我們成功地開(kāi)了一個(gè)魚(yú)展。這些漂亮的魚(yú)有剪的、有貼的、有畫(huà)的，真是豐富極了。老師看了，心里好開(kāi)心，好高興，好快樂(lè)，你們看了高不高興？這節(jié)課玩得開(kāi)不開(kāi)心（開(kāi)心?。╀罏r的小雨課題：淅瀝的小雨領(lǐng)域：造型表現(xiàn)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、用一組較有方向