小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)《第3課彩線(xiàn)連彩點(diǎn)》教案(2)

1、1第二課彩線(xiàn)連彩點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生活中的點(diǎn)和線(xiàn)。2、認(rèn)識(shí)基本造型元素──點(diǎn)和線(xiàn)。3、學(xué)會(huì)用各種繪畫(huà)工具、紙材料創(chuàng)造各種點(diǎn)和線(xiàn)，進(jìn)行平面美術(shù)游戲，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。4、能用自己喜歡的顏色，大膽地涂繞。5、能按自己意愿涂繞出不同的形象，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。教學(xué)重點(diǎn)：1、用各種繪畫(huà)工具、紙材料創(chuàng)造并感受各種不同的點(diǎn)和線(xiàn)。2、認(rèn)識(shí)基本造型元素──點(diǎn)和線(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)、線(xiàn)變化的豐富性，從生活中的物品到點(diǎn)，線(xiàn)的轉(zhuǎn)換。材料準(zhǔn)備：教師：彩帶、皮

2、帶、硬幣、紐扣、糖果、貝殼項(xiàng)鏈或其他常見(jiàn)的點(diǎn)線(xiàn)生活元素。學(xué)生：彩色水筆、油畫(huà)棒。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：引導(dǎo)階段：一、常見(jiàn)的線(xiàn)材料、點(diǎn)材料，形成對(duì)線(xiàn)和點(diǎn)的初步概念1、師：“我給大家?guī)?lái)幾種生活物品，你認(rèn)識(shí)它們嗎？”從袋子中取出各種常見(jiàn)的線(xiàn)狀材料（皮帶、彩帶、筷子），請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)說(shuō)一說(shuō)它們的名字。（其實(shí)周?chē)陀泻芏噙@樣的例子，運(yùn)用周?chē)臇|西更加直觀，學(xué)生的積極性更高）生：“彩帶，皮帶，筷子?！保ɑ卮鸬臅r(shí)候加上，黃色的彩帶，橙色的皮帶，加上顏色，與課

3、題彩線(xiàn)聯(lián)系更加緊密）師：“大家都非常聰明，那誰(shuí)再來(lái)告訴他們有什么共同的地方呢？”生：“他們都長(zhǎng)長(zhǎng)的?！保梢詫⑵нM(jìn)行卷曲，變成螺旋線(xiàn)，同學(xué)們能更加直觀的看到線(xiàn)的變化）師：“對(duì)了，像這樣長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我們?cè)诿佬g(shù)里面稱(chēng)它們?yōu)榫€(xiàn)?！?、師：“上節(jié)課陳老師也帶我們認(rèn)識(shí)了很多的線(xiàn)，那我們現(xiàn)在來(lái)復(fù)習(xí)下，大家都認(rèn)識(shí)些什么線(xiàn)呢？”3師：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯稍S多的小貝殼組成的，然后用繩子串一串就成了項(xiàng)鏈。所以這條項(xiàng)鏈?zhǔn)怯牲c(diǎn)和線(xiàn)一起組成的。今天我們學(xué)習(xí)的就是彩線(xiàn)

4、連彩點(diǎn)?！倍?、認(rèn)識(shí)生活中的點(diǎn)和線(xiàn)師：“剛才我們一起認(rèn)識(shí)的點(diǎn)和線(xiàn)這兩位好朋友，他們?cè)缇推炔患按呐艿酱蠹疑磉吶チ?，?qǐng)大家瞪大眼睛把他們從我們的身上、衣服上、桌子上把他們找出來(lái)?！睂W(xué)生尋找身上的點(diǎn)和線(xiàn)，教師鼓勵(lì)他們細(xì)心觀察：同學(xué)們的觀察真仔細(xì)；學(xué)過(guò)美術(shù)的人，就是有一雙與眾不同的眼睛；同學(xué)們找到了這么多的點(diǎn)和線(xiàn)，真是比孫悟空的火眼金睛還要厲害；形成輕松活潑的課堂氛圍。（這塊內(nèi)容在教案中有體現(xiàn)出來(lái)，可是真正上課的時(shí)候卻把這部分的內(nèi)容給漏了。尋找

5、生活中的點(diǎn)，線(xiàn)的時(shí)候也注意強(qiáng)調(diào)物品的顏色，時(shí)刻切題：彩線(xiàn)彩點(diǎn)）三、作品欣賞1、欣賞吳冠中的點(diǎn)線(xiàn)作品師：“接下來(lái)請(qǐng)大家打開(kāi)課本第四頁(yè)，我們來(lái)看第一幅圖。這幅圖是由我們現(xiàn)代大畫(huà)家吳冠中畫(huà)的，小朋友舉手告訴我，這幅畫(huà)你們都看到了什么？”生：“樹(shù)，很多點(diǎn)和線(xiàn)”師：“對(duì)了，這幅畫(huà)是由許多的彩點(diǎn)和彩線(xiàn)組成的，它們組成了一棵樹(shù)，小綠點(diǎn)是樹(shù)葉，咖啡色的線(xiàn)條是樹(shù)枝?！?、欣賞《春夏秋冬》師：“我們?cè)賮?lái)看看旁邊者四幅畫(huà)，它們畫(huà)的是什么丫？”生：“春、夏、秋