藝術(shù)概論名詞解釋與課后題

1、================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載~1~藝術(shù)概論名詞解釋與課后題一、填空：1.藝術(shù)起源說有巫術(shù)說、游戲說、模仿說、勞動說、心理映射說。2藝術(shù)創(chuàng)作過程可分為生活體驗、藝術(shù)構(gòu)思、意象物化三個基本階段。3.形象思維的主要特征有形象性、想象性、情感性、藝術(shù)個性、審美性。4.藝術(shù)作品主題的產(chǎn)生有兩個

2、基本條件：一是作品的思想內(nèi)容，二是作者的情感上的偏愛。5.藝術(shù)的社會功能主要有認(rèn)知功能、教育功能、審美功能。6.藝術(shù)作品的內(nèi)容題材和主題兩種因素構(gòu)成。7.藝術(shù)創(chuàng)作方法的兩大主流是現(xiàn)實主義和浪漫主義。8.《思想者》雕塑的作者是法國藝術(shù)家羅丹。9.德國接受美學(xué)家伊瑟爾提出了的“隱含的讀者”概念。10.藝術(shù)典型主要包括典型環(huán)境、典型形象等。11.王朝聞早在50年代就首先提出藝術(shù)接受中“再創(chuàng)造”、“再評論”的理================精

3、選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載==============精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載~3~析、評價和判斷的科學(xué)活動。4藝術(shù)傳播的主要方式有三種，即現(xiàn)場傳播方式、展覽性傳播方式和大眾傳播方式。5、什么是美育？美育即審美教育，是指運用審美的方式實施教育，旨在提高人們的審美感受能力、審美創(chuàng)造力及審美情趣，以促進其人格的完善以及全民族整體素質(zhì)的提升。藝術(shù)教育是美育的核心，也是實施