公共心理學(xué)教學(xué)案例 可怕的 帕金森定律

1、可怕的可怕的“帕金森定律帕金森定律”英國著名歷史學(xué)家諾斯古德帕金森寫過一本名叫《帕金森定律》的書。他在書中闡述了機(jī)構(gòu)人員膨脹的原因及后果：一個不稱職的官員，可能有三條出路。一是申請退職，把位子讓給能干的人；二是讓一位能干的人來協(xié)助自己工作；三是任用兩個水平比自己更低的人當(dāng)助手。這第一條路是萬萬走不得的，因為那樣會喪失許多權(quán)力；第二條路也不能走，因為那個能干的人會成為自己的對手；于是，兩個平庸的助手分擔(dān)了他的工作，他自己則高高在上發(fā)號施令

2、，他們不會對自己的權(quán)力構(gòu)成威脅。兩個助手既然無能，也就上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手。如此類推，就形成了一個機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、相互扯皮、效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系?！芭两鹕伞迸c武大郎式的用人政策很是相像，如出一轍——比自己個高的人一概不用。長此以往，必將導(dǎo)致惡性循環(huán)：平庸的人啟用比自己更平庸的人，更平庸的人再啟用比自己更平庸的人，一如黃鼠狼下耗子——一窩不如一窩。歷覽古今興衰事，成敗得失在用人。一個單位、一個地方乃至一個國家，興衰

3、與否，用人是關(guān)鍵。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要獨(dú)具慧眼，學(xué)會相馬，學(xué)會賽馬，而且還要有用人之膽、容人之量，要敢于啟用比自己強(qiáng)的人。只有這樣，才有利于人才的脫穎而出，也惟其如此，才能實(shí)行用人上的良性循環(huán)，走出“帕金森定律”的怪圈?？膳碌目膳碌摹芭两鹕膳两鹕伞庇麣v史學(xué)家諾斯古德帕金森寫過一本名叫《帕金森定律》的書。他在書中闡述了機(jī)構(gòu)人員膨脹的原因及后果：一個不稱職的官員，可能有三條出路。一是申請退職，把位子讓給能干的人；二是讓一位能

4、干的人來協(xié)助自己工作；三是任用兩個水平比自己更低的人當(dāng)助手。這第一條路是萬萬走不得的，因為那樣會喪失許多權(quán)力；第二條路也不能走，因為那個能干的人會成為自己的對手；于是，兩個平庸的助手分擔(dān)了他的工作，他自己則高高在上發(fā)號施令，他們不會對自己的權(quán)力構(gòu)成威脅。兩個助手既然無能，也就上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手。如此類推，就形成了一個機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、相互扯皮、效率低下的領(lǐng)導(dǎo)體系。“帕金森定律”與武大郎式的用人政策很是相像，如出一轍

5、——比自己個高的人一概不用。長此以往，必將導(dǎo)致惡性循環(huán)：平庸的人啟用比自己更平庸的人，更平庸的人再啟用比自己更平庸的人，一如黃鼠狼下耗子——一窩不如一窩。歷覽古今興衰事，成敗得失在用人。一個單位、一個地方乃至一個國家，興衰與否，用人是關(guān)鍵。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要獨(dú)具慧眼，學(xué)會相馬，學(xué)會賽馬，而且還要有用人之膽、容人之量，要敢于啟用比自己強(qiáng)的人。只有這樣，才有利于人才的脫穎而出，也惟其如此，才能實(shí)行用人上的良性循環(huán)，走出“帕金森定律”的怪