2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、風險辨識的方法和步驟的探討我們在進行設(shè)備檢修期間,按照公司安全管理規(guī)定,需要就每天的工作中存在的安全風險進行辨識和分析,在工作開始前做好各種技術(shù)措施,確保各項工作安全平穩(wěn)進行。但從目前我們進行的風險辨識情況來看,我們對風險辨識的認識還不到位:“從哪些方面進行辨識,針對自己今天的工作還存在哪些風險,還需要補充哪些安全措施防止事故的發(fā)生”等問題的存在,顯示我們在進行風險辨識過程中還沒有很好的風險辨識方法和步驟,這對我們工作的安全平穩(wěn)進行還存

2、在一定的隱患。風險辨識是目前開展各項工作前需要進行的一項重要環(huán)節(jié),在各行各業(yè)的應(yīng)用比較廣泛,目前已形成一套嚴謹?shù)姆椒ɡ碚?,針對各級管理人員及工作人員均有相應(yīng)的風險辨識范圍和方法,在檢修作業(yè)過程中如何進行風險辨識進行探討和學習。一、認識風險辨識1.風險:指存在危險的有害因素而對于我工區(qū)危險因素:能對人造成傷亡或?qū)ξ镌斐赏话l(fā)性損害的因素;調(diào)突發(fā)性和瞬間作用)(強有害因素:能影響人的身體健康,導(dǎo)致疾病或?qū)ξ镌斐陕該p害的因素。(強調(diào)在一定時間

3、范圍的積累作用)通常對以上兩種因素不加以區(qū)分,統(tǒng)稱為危險、有害因素:主要指客觀存在的危險、有害物質(zhì)或能量超過臨界值的設(shè)備、設(shè)施和場所等。2.危險及危害產(chǎn)生的原因原因之一:能量或有害物質(zhì)的存在其特點:最根本的有害因素產(chǎn)生的根源客觀存在.量越大危險性就越大能量:如爆炸的沖擊波、運動物體的動能、高空作業(yè)的勢能、噪聲的聲能、帶點導(dǎo)體的電能、高溫作業(yè)的熱能有害物質(zhì):如有毒物質(zhì)、腐蝕性物質(zhì)、有害粉塵等原因之二:危害因素失去控制、導(dǎo)致危害因素失去控制

4、其特點:物的不安全狀態(tài):如設(shè)備的故障,是事故發(fā)生的基本物質(zhì)條件人的不安全行為:如疲勞駕駛、誤操作等有害作業(yè)環(huán)境:如毒性環(huán)境、噪聲已知危險及其產(chǎn)生的原因;工作場所使用的物料、設(shè)備與技術(shù);作業(yè)程序、組織與員工和所使用物料間的互動關(guān)系;危害的形態(tài)、發(fā)生的可能性、頻率與接觸時間,及所需的監(jiān)測技術(shù)等;危害暴露與影響程度間的相互關(guān)系;與現(xiàn)有場所有關(guān)的HSE法律法規(guī)及標準等。2.辨識的方法2.1物質(zhì)危險性辨識:2.1.1危險物質(zhì)及分類——按照化學方法

5、分爆炸物質(zhì)分類:具有整體爆炸危險的物質(zhì)、具有拋射危險的物質(zhì)、具有燃燒危險的物質(zhì)、無重大危險的物質(zhì)壓縮氣體和液化氣分類:易燃、不燃、有毒氣體易燃液體易燃固體氧化劑毒害物質(zhì)或感染物質(zhì)放射性物質(zhì)腐蝕物質(zhì):強酸腐蝕物質(zhì)、堿性腐蝕物質(zhì)等2.1.2物質(zhì)危險性的辨識:是風險工程的基礎(chǔ),通常包含以下個方面:危險物質(zhì)的來源:生產(chǎn)原料、中間產(chǎn)品、產(chǎn)品、生產(chǎn)過程的衍生物、廢棄物、排放物等危險物質(zhì)的類別:爆炸、易燃、毒性、腐蝕?危險物質(zhì)的性質(zhì):物理性質(zhì)、燃燒爆

6、炸性質(zhì)、化學反應(yīng)性質(zhì)等可能導(dǎo)致的事故類型:火災(zāi)、爆炸、腐蝕、中毒等著重強調(diào):使用的材料等存在的風險2.2設(shè)備危險性辨識了解設(shè)備的狀況、分析設(shè)備可能的失效原因及失效后的后果。2.2.1工藝設(shè)備:結(jié)構(gòu)是否滿足工藝要求、設(shè)備材料的選擇、設(shè)備是否收到損傷、能否滿足強度、剛度的要求、密封性能、安全保護裝置;2.2.2電氣設(shè)備:電負荷、絕緣、過載保護、短路保護、漏電保護、保護裝置等;2.2.3特種設(shè)備:腐蝕、變形、裂紋、泄露、材料性能劣化等著重強調(diào)

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