4.第四單元《年、月、日》導(dǎo)學(xué)案

1、導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案數(shù)學(xué)三年級下數(shù)學(xué)三年級下0第四單元：年、月、日第四單元：年、月、日第一學(xué)時第一學(xué)時年、月、日的認識年、月、日的認識學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第47頁例1及“做一做”。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標：1、認識時間單位年、月、日，知道大月、小月、二月的天數(shù)。2、會給月份分類，能運用左拳和歌訣識記各月的天數(shù)。3、能運用多種方法算出一年的天數(shù)。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：我會認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點：大

2、月、小月的區(qū)分及判斷方法。教學(xué)過程：教學(xué)過程：課前（獨學(xué)）課前（獨學(xué)）一、快樂自學(xué)一、快樂自學(xué)1.們以前學(xué)習(xí)的時間單位有（）、（）、（）；它們之間的進率是（）。2.小時＝（）分60秒＝（）分60分＝（）小時1星期＝（）天3分＝（）秒4星期＝（）天3.通過查閱資料，完成教材第46頁的內(nèi)容。二、我的問號與收獲二、我的問號與收獲我的問號：我的收獲：三、自我評價：★★★★★三、自我評價：★★★★★課中（交流課中（交流—探究）探究）一、提問導(dǎo)入一

3、、提問導(dǎo)入我們以前學(xué)過了一些時間單位，如小時、分、秒，誰知道還有哪些時間單位？引入年、月、日，并板書課題。二、獨學(xué)檢測二、獨學(xué)檢測1.說一說：我們以前學(xué)過的時間單位有：（小組交流）2.對一對：請同學(xué)展示導(dǎo)學(xué)案獨學(xué)部分第2題。（3人小組）3秀一秀：請同學(xué)展示導(dǎo)學(xué)案獨學(xué)部分第3題。（全班交流）4.批一批：兩人小對子互批導(dǎo)學(xué)案上獨學(xué)部分題目，打星。我可以獲得（）顆星。導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案數(shù)學(xué)三年級下數(shù)學(xué)三年級下2一、三、五、七、八、十、臘（12），三

4、十一天永不差。四、六、九、冬（11），三十整。第二學(xué)時第二學(xué)時平年和閏年平年和閏年學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第49頁例2及“做一做”。學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標：1、認識平年和閏年，會判斷某一年是平年還是閏年2、記住閏年的判斷方法能正確運用3、能用簡便方法計算一年的天數(shù)學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：我會認識平年和閏年，計算一年的天數(shù)學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)難點：我會正確區(qū)分平年和閏年。學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：課前（獨學(xué)）課前（獨學(xué)）一、知識鏈接：一、知識鏈

5、接：閱讀教材51頁的你知道嗎？二、快樂自學(xué)二、快樂自學(xué)1.我知道一年有（）個月，知道（）是大月，知道（）是小月，我是（）記住的？2.我知道大月每月有（）天，小月每月有（）天。3.通過自學(xué)教材第49頁例2，我知道二月在平年有（）天，在閏年有（）天。三、我的問號與收獲三、我的問號與收獲我的問號：我的收獲：四、自我評價：★★★★★四、自我評價：★★★★★課中（交流課中（交流—探究）探究）一、獨學(xué)檢測一、獨學(xué)檢測1.說一說：導(dǎo)學(xué)案獨學(xué)部分第1題