基于英語習(xí)語隱喻認(rèn)知的英語交際能力探討

1、基于英語習(xí)語隱喻認(rèn)知的英語交際能力探討基于英語習(xí)語隱喻認(rèn)知的英語交際能力探討任何一種語言均含有大量的習(xí)語而習(xí)語又都含有諸多隱喻，表達(dá)從社會和文化角度被廣為接受的概念和社會行動準(zhǔn)則。作為國際語言的英語，情況更是如此。因此，學(xué)習(xí)英語時(shí)要注意學(xué)習(xí)英語習(xí)語，特別要注意研究英語習(xí)語中的隱喻意義，從而培養(yǎng)和提高使用英語習(xí)語的能力，不斷提升運(yùn)用英語進(jìn)行思維和交際的能力。二、英語習(xí)語的概念及特征(一)概念英語習(xí)語，如同其他語言的習(xí)語一樣，都是人們經(jīng)過長

2、期使用而提煉出來的固定短語，是固定的表達(dá)法，是語言的精華。在習(xí)語的定義問題上，有的學(xué)者強(qiáng)調(diào)其結(jié)構(gòu)的固定性，有的則強(qiáng)調(diào)其語義的單一性。但總結(jié)起來，我們可以說，習(xí)語是結(jié)構(gòu)相對固定的詞組或短句，它的意義不是其構(gòu)成詞各意義的簡單相加。（駱世平，2006：13）習(xí)語大都具有渾厚的歷史文化淵源，因此，人們不一定能從某個(gè)習(xí)語的各個(gè)組成部分推斷其意義，這就要求使用者正確把握其意義。（二）特征關(guān)于英語習(xí)語的特征，有的語言學(xué)家認(rèn)為英語習(xí)語主要有兩大特征，即

3、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性(structuralstability)和語義的整體性(semanticunity)。論文檢測，隱喻能力。這兩大特征也是英語學(xué)習(xí)者和研究者普遍認(rèn)可和接受的。英語習(xí)語結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指習(xí)語為固定的詞組或句子，其中的各個(gè)組成部分是固定的，它不像一般短語（ontologicalmetaph）。結(jié)構(gòu)隱喻是指通過一個(gè)概念建構(gòu)另一個(gè)概念，將談?wù)撘环N概念的各方面的詞語用于談?wù)摿硪桓拍睢７轿浑[喻是指參照方位而形成的一系列隱喻概念。實(shí)體隱喻是

4、指將抽象的和模糊的經(jīng)驗(yàn)視為離散的、有形的實(shí)體，以便對之進(jìn)行推理。（王霜梅，2009：1113）四、英語習(xí)語的隱喻認(rèn)知按照萊考夫和約翰遜的觀點(diǎn)，隱喻是參照一個(gè)知識領(lǐng)域去理解另一個(gè)知識領(lǐng)域。前者是具體的、較熟悉的領(lǐng)域，后者通常是抽象的、陌生的領(lǐng)域。就拿他們對概念隱喻的分類來說，結(jié)構(gòu)隱喻就是通過一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、界定分明的概念去構(gòu)建另一個(gè)結(jié)構(gòu)模糊、界定含糊或完全缺乏內(nèi)部結(jié)構(gòu)的概念。論文檢測，隱喻能力。如在結(jié)構(gòu)隱喻LIFEISAJOURNEY框架下

5、，我們可以找到的習(xí)語有：inthelongrun；atthecrossroads；bytheway；togoonesownway；togoaboutsomethingthewrongway；allroadsleadtoRome；等等。生活中，每人都對一段距離或者路途有著大同小異的切身經(jīng)歷，所以將源域旅程投射到抽象的目的域人生中，可以簡單省力地理解人生這個(gè)抽象的概念。方位隱喻是一種意向圖式隱喻，對于概念形成過程和范疇化過程是不可或缺的。（