六年級語文學業(yè)水平質量分析報告

1、六年級語文學業(yè)水平質量分析報告六年級語文學業(yè)水平質量分析報告六年級語文學業(yè)水平質量分析報告一、測試題設計分析本次學業(yè)水平測試試卷是根據(jù)《全日制義務教育語文課程標準》對小學六年級學生應掌握的語文基礎知識和基本技能的要求擬定的，為了考慮九年義務教育小學階段質量評價的全面性，試題兼顧了“過程與方法”和“情感、態(tài)度、價值觀”兩維目標。試題注重知識的積累與應用，關注學生學習方法的掌握和思維能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展。這次命題的根本目的是全面評價六年級學

2、生的語文綜合素養(yǎng)，并促進教師合理地、靈活地、創(chuàng)造性地使用教材，拓展教材內容，樹立正確的教育觀，促進小學語文課堂教學的改革。測試卷由四個部分組成：字詞句、段篇、閱讀、習作。試卷總分為100分，具體分配如下：字詞——26分、句段———27分、閱讀———20分、習作（含應用文）———27分。除習作外共有十七個小題，題型有書寫題、選擇題、仿寫題、填空題、簡答題等。從知識方面看，兼顧了小學語文的字、詞、句、段、篇；從能力方面看，兼顧了識記，理解，

3、應用，綜合四個板塊。試題表述簡潔鮮明，基本控制了偏題、怪題，便于學生接受，中下等學生大都能按時間完成。試題從總體來看凸現(xiàn)了學生的思考過程，使不同層次的無涯苦作舟）。虛心使人進步，（驕傲使人落后）等③在下列句子中填入帶點詞語的反義詞。這是我們之間的（秘密），不能公開。這樣做太（危險），一點不安全。（喧囂）的城市到了夜晚才能安靜下來。④選擇下面的詞語，分別填在括號內。因為……所以……、雖然……但是……、與其……不如…、不但……而且……（與其