2018新版部編本二年級上冊語文《望廬山瀑布》教案、說課評課

1、教案課程名稱課程名稱：《望廬山瀑布》（授課對象授課對象：小學二年級學生教學課時教學課時：1學時學情分析學情分析：授課對象是小學二年級學生，二年級的學生活潑好動、大膽且獨立，喜歡讀書和表演，但語言的表達能力、思維能力欠佳，有意注意的時間比較短。這首古詩語言瑯瑯上口，便于記誦，也可能多數同學已會背，但詩意不一定理解，教師必須在教學時進行點撥，之后讓學生去讀悟，去體會，去感受，去理解，最后讓他們串講詩意。要求不宜過高，不搞字字落實，只要能說出

2、詩意即可。教學目標教學目標：1.能正確、流利并且有感情地朗讀課文，并且背誦課文。2.學會本課三個生字，理解古詩的含義，并能用自己的語言描述古詩中的景象。3.體會該詩的意境，受到美的熏陶，體會作者所表達的思想感情，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。教學重點教學重點：1范讀全詩，全班跟讀。師：望廬山瀑布，李白……2學習生字，“廬、瀑、爐”，辨別生字讀音。分析生字之后，提問學生，加以鞏固。板書：戶h暴bo發(fā)廬l山瀑p布爐l師:戶字大家都已經學過，今天要學

3、其中兩個生字都是在戶字的基礎上，加了偏旁部首。廬山的廬字加了廣字頭念l，香爐的爐加了火字旁也念l，這兩個字大家要加以區(qū)別。另外一個生字是暴發(fā)的bo，加了三點水念p，注意，瀑字右下部的水字的筆劃。師：那么，認識了幾個生字以后，有哪個同學可以自告奮勇將這幾個生字念兩遍呢？……3.讀古詩題目，解釋題目含義。師：接下來我們就開始正式學習這首詩的內容，大家看題目是《望廬山瀑布》，顧名思義，描寫的是廬山瀑布的風景。首先，“望”字是遠看的意思，即說明