2019秋季 部編版 小學(xué)語文 二年級(jí) 上冊(cè) 教案2《望廬山瀑布》 最新教案課件

1、教案教案教學(xué)課題教學(xué)課題8古詩兩首古詩兩首望廬山瀑布望廬山瀑布學(xué)案編寫者學(xué)案編寫者教學(xué)用課時(shí)教學(xué)用課時(shí)1學(xué)案使用者學(xué)案使用者第周星期周星期用教學(xué)目標(biāo)課（章課（章節(jié)）教學(xué)節(jié)）教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)１會(huì)認(rèn)生字，學(xué)會(huì)寫字。２借助插圖，聯(lián)系生活，激活想象感受詩意，領(lǐng)悟詩情，能用自己的話說出詩歌所描述的情景。把體會(huì)到的情感通過朗讀、背誦表達(dá)出來。3初步領(lǐng)悟詩歌中比喻、夸張的表達(dá)手法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受詩意，領(lǐng)悟詩情，有感情地

2、朗讀、背誦。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：感受詩意，領(lǐng)悟詩情。教學(xué)準(zhǔn)備與手段教學(xué)準(zhǔn)備與手段板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)使用者再創(chuàng)使用者再創(chuàng)及反思記錄及反思記錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，理解詩題一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，理解詩題1.指名學(xué)生背誦自己最喜歡的一首古詩。2.考考你：唐代的大詩人中，誰被稱為“詩仙”，誰又被稱為“詩圣”？你對(duì)他們還有哪些了解？3.今天我們要學(xué)習(xí)的“古詩二首”中的一首，就是這兩位大詩人的名作。出示

3、古詩題目：《望廬山瀑布》。4這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》。齊讀詩題，認(rèn)讀生字“廬”“瀑”。（注意“瀑”的讀音）5理解詩題：（1）教師簡(jiǎn)單介紹“廬山”。也可以讓曾去過廬山的學(xué)生介紹廬山，引出瀑布。指名學(xué)生背誦自己最喜歡的一首古詩?？伎寄悖禾拼拇笤娙酥校l被稱為“詩仙”，誰又被稱為“詩圣”？你對(duì)他們還有哪些了解？寫生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“流“。落6.誦讀詩文，背誦詩文。望廬山瀑布日照︱香爐‖生︱紫煙，遙看︱瀑布‖掛︱前飛流︱直下‖三千︱尺，疑是