學前心理學題目及答案_(2)

1、《學前心理學》考試試題（1）一、選擇題（10分）1、兒童言語的形成中，出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是（）。A.6個月—1歲B.1歲—1.5歲C.1.5歲—2歲D.2歲—3歲2、（）是維持兒童心理健康的重要手段。A.想象B.思維C.記憶D.語言3、下列屬于兒童兩種信號系統(tǒng)活動的發(fā)展第三階段的是（）。A.直接刺激詞的反應B.詞的刺激直接反應C.直接刺激直接反應D.詞的刺激詞的反應4、下列那一時期是初步掌握本族語言的時期（）。A.嬰兒期B.學前期C

2、.少年期D.先學前期5、關于幼兒記憶的年齡特征不正確的是（）。A.記得快忘得也快B.容易混淆C.語詞記憶占優(yōu)勢D.較多運用機械記憶6、不屬于研究學前兒童信息的基本原則的是（）。A.客觀性B.發(fā)展性C.教育性D.理論性7、幼兒初期的心理特點是（）。A.思維具體形象B.行為具有強烈的情緒性C.愛玩、會玩D.個性初具雛形8、（）是人生最早出現(xiàn)的認識過程，是其它認識過程的基礎。A.記憶B.想象C.感知覺D.思維9、在方位知覺的發(fā)展中，兒童在（）

3、能夠正確辨別前后。A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲10、在兒童大腦皮質各區(qū)域中，最早成熟的是（）。A.頂葉B.顳葉C.枕葉D.額葉二、填空題（10分）1、再造想象是根據(jù)一定的，尤其是語言文字的描述說明，形成關于某種事物的形象的過程。2、了解幼兒掌握概念水平的常用方法。3、判斷是概念與概念之間的聯(lián)系，是人腦憑借語言的反映事物之間或者之間的肯定或否定性聯(lián)系的過程。4、是培養(yǎng)兒童正確發(fā)音的關鍵期。5、是對客體的感知中，在自己與客體相互作用的行

4、動中進行的思維。6、幼兒情緒情感的發(fā)展主要體現(xiàn)在三個方面：社會化、、自我調節(jié)化。三、名詞解釋（20分）1、問題言語2、情緒情感3、同伴關系4、能力5、理智感四、簡答題（30分）1、創(chuàng)造想象有何表現(xiàn)？2、簡述依戀感發(fā)展的四個階段？3、簡述幼兒口語表達能力發(fā)展的趨勢。三、名詞解釋（25分）1、再造想象2、自我中心性3、道德感4、同伴關系5、遺傳因素四、簡答題（30分）1、幼兒掌握實物概念特點及研究方法是什么？2、簡述幼兒情緒情感社會化趨勢。

5、3、簡述幼兒初期直觀行動思維發(fā)展特點。4、簡述學前兒童思維發(fā)展總趨勢。5、簡述幼兒性格年齡特征。五、應用題（25分）試述造成幼兒口吃的原因有哪些，如何矯正“口吃”?！秾W前心理學》考試試題（3）一、選擇題（10分）1、學前兒童自我意識內(nèi)容不包括（）。A.自我意識B.自我控制C.自我調節(jié)D.自我評價2、智商在（）之間稱為超常。A.90—110B.110—130C.70分以下D.130—1403、傳統(tǒng)的氣質類型不包括（）。A.活潑型B.抑郁質

6、C.粘液質D.膽汁質4、兒童依戀發(fā)展的第四階段是（）。A.對人反應有差別的階段B.特殊的情感聯(lián)結階段C.目標調整的伙伴關系階段D.對人反應無差別階段5、學前兒童口吃現(xiàn)象常常出現(xiàn)在（）。A.1歲半—2歲B.4—5歲C.5—6歲D.2—4歲6、以下屬于學前兒童直覺行動思維特點的是（）。A.思維的狹隘性B.思維動作的內(nèi)隱性C.自我中心性D.具體形象性7、關于幼兒記憶的年齡特征不正確的是（）。A.記得快忘得也快B.容易混淆C.語詞記憶占優(yōu)勢D.