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1、●高校園地《經(jīng)濟(jì)師))2011年第4期高校資產(chǎn)管理探析摘要:文章分析高校資產(chǎn)的狀況及管理中存在的問題,提出了加強(qiáng)高校資產(chǎn)管理的對策與措施。關(guān)鍵詞:高校資產(chǎn)管理問題對策中圈分類號:G475文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1004—4914(2011)04—110一01高校的資產(chǎn)是高校重要的經(jīng)濟(jì)資源,是保證教學(xué)、科研等各類工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。也是評價學(xué)校綜合財務(wù)實力強(qiáng)弱和辦學(xué)效益高低的重要指標(biāo)。如何實現(xiàn)科學(xué)有效的管理,實現(xiàn)保值增值,取
2、得最佳使用效益,成為高校關(guān)注的新問題。一、高校資產(chǎn)管理中存在的主要問題1管理機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理,造成管理責(zé)任淡化。很多高校沒有一個專門的資產(chǎn)管理部門,財務(wù)部門管賬不管物,設(shè)備部門或教務(wù)部門管理教學(xué)儀器設(shè)備,資產(chǎn)部門管理房屋、建筑物、器具等,圖書館管理圖書雜志。難以做到對固定資產(chǎn)跟蹤管理,造成資產(chǎn)管理混亂。2使用效率低,資源難以共享。為了滿足教學(xué)、科研、行政和后勤服務(wù)的需要。學(xué)校每年投入大量的資金購置設(shè)備。然而,人們對固定資產(chǎn)缺乏成本效益觀念
3、。在高校內(nèi)部。各院系從方便使用等利益出發(fā),追求小而全的模式,沒有站在全局的角度出發(fā),各使用部門想購買設(shè)備,只需向采購部門申請,報上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)即可,很少進(jìn)行可行性研究,造成了重復(fù)購置或設(shè)備使用效率低下的現(xiàn)象。3賬實不符,存量不清,資產(chǎn)流失嚴(yán)重。賬實不符問題幾乎在所有高校都存在,而且高校資產(chǎn)管理由于管理水平低、不重視、多頭管理、責(zé)任不明確等原因,使高校資產(chǎn)流失存在著隱患?!耜愐烁?重投入。輕管理,缺乏有效內(nèi)控管理。高校普遍不計提固定資產(chǎn)折舊
4、,也不需要進(jìn)行成本核算,導(dǎo)致了高校對財務(wù)管理特別是固定資產(chǎn)管理和教育成本核算的重要性認(rèn)識不足。忽視了對固定資產(chǎn)的管理。缺少固定資產(chǎn)的定期清查盤點制度。二、加強(qiáng)高校資產(chǎn)管理的措施與對策1成立校產(chǎn)管理處,將設(shè)備處、后勤處等部門歸并到校產(chǎn)管理處,實行統(tǒng)一管理,配備專業(yè)和專職人員。加強(qiáng)對固定資產(chǎn)工作的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督,權(quán)貴分明,全面監(jiān)管固定資產(chǎn)的購入、配置、使用和報廢的各個環(huán)節(jié),對各個部門的固定資產(chǎn)購置計劃統(tǒng)籌安排尤其對大宗的購置項目,進(jìn)行深入
5、細(xì)致的論證分析。分輕重緩急和實際使用需求進(jìn)行購買。利用電子化手段。建立全面完整的資產(chǎn)信息,與財務(wù)部門密切配合。保證每項固定資產(chǎn)都能夠及時準(zhǔn)確地入賬或報廢,將資產(chǎn)的價值和實物管理有效同步。協(xié)調(diào)各部門共享資源,使閑置資產(chǎn)流動起來,發(fā)揮其價值,避免重復(fù)購置和資源浪費(fèi)的現(xiàn)象,提高資產(chǎn)的使用效率。2強(qiáng)化管理意識,完善管理制度,責(zé)任落實到人,避免國有資產(chǎn)流失。端正認(rèn)識,增強(qiáng)保護(hù)國有資產(chǎn)權(quán)益的意識,學(xué)校要從上到下形成共識,強(qiáng)化管理,完善制度,規(guī)范管理
6、,建立相關(guān)的固定資產(chǎn)監(jiān)督管理制度,將責(zé)任落實到部門和個人。建立嚴(yán)格的固定資產(chǎn)出入庫制度。依照固定資產(chǎn)卡片準(zhǔn)確記錄資產(chǎn)負(fù)責(zé)及使用人,明確資產(chǎn)使用方向,對于擅自改變使用方向的部門和個人能夠有章可循并追究其責(zé)任。建立嚴(yán)格的固定資產(chǎn)盤存清理制度,定期會同財務(wù)部門對實物進(jìn)行清理盤點。并按照相關(guān)程序調(diào)整賬面數(shù),做到賬實相符。對于盤虧的固定資產(chǎn),仔細(xì)查明原因,對責(zé)任人按照相關(guān)制度追究責(zé)任并索賠,避免國有資產(chǎn)流失。3要加強(qiáng)責(zé)任管理,科學(xué)合理配置資源。固
7、定資產(chǎn)的管理工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要多方配合,形成舍力。要建立科學(xué)合理的固定資產(chǎn)管理責(zé)任制將資產(chǎn)監(jiān)督、管理責(zé)任落實到具體部門和個人,明確固定資產(chǎn)物質(zhì)管理部門、資產(chǎn)核算部門和使用部門以及使用者的責(zé)任。實行資產(chǎn)流失問責(zé)靜l。對學(xué)校的全部固定資產(chǎn)納入統(tǒng)一管理,對各個部門的固定資產(chǎn)實行調(diào)配使用。對確實需要購買的設(shè)備要深A(yù)/Li,按照實際使用情況進(jìn)行購買。在不影響教學(xué)和科研工作情況下??梢岳煤罴?,按照規(guī)定程序?qū)﹂e置的資產(chǎn)進(jìn)行出租、出借,
8、提高資產(chǎn)利用率;但資產(chǎn)管理部門同時要對出租、出借的收益實現(xiàn)有效監(jiān)督,做到有賬可查。要利用現(xiàn)代化管理平臺,準(zhǔn)確掌握資產(chǎn)信息,在各資產(chǎn)使用部門之間進(jìn)行合理調(diào)配避免爭資源、搶設(shè)備的矛盾局面。同時通過合理調(diào)配,使閑置固定資產(chǎn)提高利用率。起到較好協(xié)調(diào)作用。4要創(chuàng)新機(jī)制。實現(xiàn)固定資產(chǎn)效用的最大化。在固定資產(chǎn)管理中,應(yīng)嘗試管理機(jī)制的創(chuàng)新。如組建資產(chǎn)經(jīng)營公司,建立有償使用、出租、出借等管理機(jī)制,提高固定資產(chǎn)的使用效率?;蚩梢越⒏咝9潭ㄙY產(chǎn)的折舊制度,
9、解決高校固定資產(chǎn)的賬面價值與實際價值相背離的現(xiàn)狀,完善固定資產(chǎn)僉過程的核算和管理體系。也應(yīng)借鑒國際經(jīng)驗。計提固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用,采用企業(yè)化管理模式管理固定資產(chǎn),計入生均耗用的成本費(fèi)用中去,強(qiáng)化高校成本與效益的觀念。也可以建立可行的資產(chǎn)管理績效評價制度。制定固定資產(chǎn)使用效益考核指標(biāo)。定期分析、對比各部門的資產(chǎn)占用情況,合理配置固定資產(chǎn),提高固定資產(chǎn)的使用效率??傊J(rèn)清高校資產(chǎn)管理現(xiàn)狀,加強(qiáng)高校資產(chǎn)管理,目的是為了對高校資產(chǎn)進(jìn)行合理配置,提
10、高其使用效益,保護(hù)資產(chǎn)的安全與完整。防止資產(chǎn)流失。而且高校資產(chǎn)管理是教育行政管理的重要組成部分,同時更是高等學(xué)校管理的重要組成部分是高校規(guī)劃、建設(shè)與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,國有資產(chǎn)管理體制的不斷完善,高校資產(chǎn)管理工作必將納入科學(xué)、規(guī)范的軌道上來。(作者單位:桂林醫(yī)學(xué)院財務(wù)處廣西桂林541004)(責(zé)編:賈偉)求。并且始終堅持“寧缺毋濫”的原則,確保將最優(yōu)秀的論文呈現(xiàn)在讀者面前,進(jìn)而促使國防教育科學(xué)研究在較高的起點上扎實推進(jìn)
11、?!案邩?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”,既關(guān)系到期刊的長期發(fā)展,也影響到整體學(xué)術(shù)水平的提升,各方必須加以重視。其次,樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲酗L(fēng)氣,培育良好的學(xué)術(shù)氛圍??蒲酗L(fēng)氣和學(xué)術(shù)氛圍必須從學(xué)術(shù)平臺創(chuàng)立伊始就要樹立和培育并且在以后的日子里要不斷地強(qiáng)化?!翱茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”是對任何一個科研工作者、機(jī)構(gòu)最起碼的要求,學(xué)刊也不例外,后者要勇于與破壞學(xué)術(shù)規(guī)范的行為作斗爭引導(dǎo)、監(jiān)督集體和個人科學(xué)研究工作的正常、有序和健康進(jìn)行,著力營造、維護(hù)和保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣與氛圍。并使其成
12、為一種集體的規(guī)范,進(jìn)而配合學(xué)科建設(shè),將科學(xué)研究規(guī)范在正確的道路上行進(jìn)。綜上所述,在普通高校國防教育學(xué)科建設(shè)的大背景下。正確認(rèn)識,并適時引導(dǎo)有條件的國防教育集體創(chuàng)辦專業(yè)期刊,打造學(xué)術(shù)交流平臺,既可以解決本學(xué)科科研工作中的部分現(xiàn)實難題,激發(fā)科研工作者的積極一110一性;還可以提升國防教育整體科研水平,消除學(xué)科建設(shè)當(dāng)中的潛在“短板”,且源源不斷結(jié)出的理論碩果又會服務(wù)于學(xué)科建設(shè)。注釋:①羅云論大學(xué)學(xué)科建設(shè)U】高等教育研究,2005(7)4550
13、②李鐵君大學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展論綱【M】北京:中國社會科學(xué)出版社,2004。7—11③伯頓R克拉克高等教育系統(tǒng)——學(xué)術(shù)組織的跨國研究【M】杭州:杭州大學(xué)出版社。1994,34④辭海(中)[S】上海:上海辭書出版社,19892947⑤教育部普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱【z】教體藝術(shù),2007(1)(作者單位:西安交通大學(xué)軍事教研室陜西西安710049)(責(zé)編:若佳)萬方數(shù)據(jù)●高校園地《經(jīng)濟(jì)師))2011年第4期高校資產(chǎn)管理探析摘要:文章分析高校
14、資產(chǎn)的狀況及管理中存在的問題,提出了加強(qiáng)高校資產(chǎn)管理的對策與措施。關(guān)鍵詞:高校資產(chǎn)管理問題對策中圈分類號:G475文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1004—4914(2011)04—110一01高校的資產(chǎn)是高校重要的經(jīng)濟(jì)資源,是保證教學(xué)、科研等各類工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件。也是評價學(xué)校綜合財務(wù)實力強(qiáng)弱和辦學(xué)效益高低的重要指標(biāo)。如何實現(xiàn)科學(xué)有效的管理,實現(xiàn)保值增值,取得最佳使用效益,成為高校關(guān)注的新問題。一、高校資產(chǎn)管理中存在的主要問題1
15、管理機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理,造成管理責(zé)任淡化。很多高校沒有一個專門的資產(chǎn)管理部門,財務(wù)部門管賬不管物,設(shè)備部門或教務(wù)部門管理教學(xué)儀器設(shè)備,資產(chǎn)部門管理房屋、建筑物、器具等,圖書館管理圖書雜志。難以做到對固定資產(chǎn)跟蹤管理,造成資產(chǎn)管理混亂。2使用效率低,資源難以共享。為了滿足教學(xué)、科研、行政和后勤服務(wù)的需要。學(xué)校每年投入大量的資金購置設(shè)備。然而,人們對固定資產(chǎn)缺乏成本效益觀念。在高校內(nèi)部。各院系從方便使用等利益出發(fā),追求小而全的模式,沒有站在全局
16、的角度出發(fā),各使用部門想購買設(shè)備,只需向采購部門申請,報上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)即可,很少進(jìn)行可行性研究,造成了重復(fù)購置或設(shè)備使用效率低下的現(xiàn)象。3賬實不符,存量不清,資產(chǎn)流失嚴(yán)重。賬實不符問題幾乎在所有高校都存在,而且高校資產(chǎn)管理由于管理水平低、不重視、多頭管理、責(zé)任不明確等原因,使高校資產(chǎn)流失存在著隱患?!耜愐烁?重投入。輕管理,缺乏有效內(nèi)控管理。高校普遍不計提固定資產(chǎn)折舊,也不需要進(jìn)行成本核算,導(dǎo)致了高校對財務(wù)管理特別是固定資產(chǎn)管理和教育成本
17、核算的重要性認(rèn)識不足。忽視了對固定資產(chǎn)的管理。缺少固定資產(chǎn)的定期清查盤點制度。二、加強(qiáng)高校資產(chǎn)管理的措施與對策1成立校產(chǎn)管理處,將設(shè)備處、后勤處等部門歸并到校產(chǎn)管理處,實行統(tǒng)一管理,配備專業(yè)和專職人員。加強(qiáng)對固定資產(chǎn)工作的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督,權(quán)貴分明,全面監(jiān)管固定資產(chǎn)的購入、配置、使用和報廢的各個環(huán)節(jié),對各個部門的固定資產(chǎn)購置計劃統(tǒng)籌安排尤其對大宗的購置項目,進(jìn)行深入細(xì)致的論證分析。分輕重緩急和實際使用需求進(jìn)行購買。利用電子化手段。建立全
18、面完整的資產(chǎn)信息,與財務(wù)部門密切配合。保證每項固定資產(chǎn)都能夠及時準(zhǔn)確地入賬或報廢,將資產(chǎn)的價值和實物管理有效同步。協(xié)調(diào)各部門共享資源,使閑置資產(chǎn)流動起來,發(fā)揮其價值,避免重復(fù)購置和資源浪費(fèi)的現(xiàn)象,提高資產(chǎn)的使用效率。2強(qiáng)化管理意識,完善管理制度,責(zé)任落實到人,避免國有資產(chǎn)流失。端正認(rèn)識,增強(qiáng)保護(hù)國有資產(chǎn)權(quán)益的意識,學(xué)校要從上到下形成共識,強(qiáng)化管理,完善制度,規(guī)范管理,建立相關(guān)的固定資產(chǎn)監(jiān)督管理制度,將責(zé)任落實到部門和個人。建立嚴(yán)格的固定
19、資產(chǎn)出入庫制度。依照固定資產(chǎn)卡片準(zhǔn)確記錄資產(chǎn)負(fù)責(zé)及使用人,明確資產(chǎn)使用方向,對于擅自改變使用方向的部門和個人能夠有章可循并追究其責(zé)任。建立嚴(yán)格的固定資產(chǎn)盤存清理制度,定期會同財務(wù)部門對實物進(jìn)行清理盤點。并按照相關(guān)程序調(diào)整賬面數(shù),做到賬實相符。對于盤虧的固定資產(chǎn),仔細(xì)查明原因,對責(zé)任人按照相關(guān)制度追究責(zé)任并索賠,避免國有資產(chǎn)流失。3要加強(qiáng)責(zé)任管理,科學(xué)合理配置資源。固定資產(chǎn)的管理工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要多方配合,形成舍力。要建立科學(xué)
20、合理的固定資產(chǎn)管理責(zé)任制將資產(chǎn)監(jiān)督、管理責(zé)任落實到具體部門和個人,明確固定資產(chǎn)物質(zhì)管理部門、資產(chǎn)核算部門和使用部門以及使用者的責(zé)任。實行資產(chǎn)流失問責(zé)靜l。對學(xué)校的全部固定資產(chǎn)納入統(tǒng)一管理,對各個部門的固定資產(chǎn)實行調(diào)配使用。對確實需要購買的設(shè)備要深A(yù)/Li,按照實際使用情況進(jìn)行購買。在不影響教學(xué)和科研工作情況下??梢岳煤罴?,按照規(guī)定程序?qū)﹂e置的資產(chǎn)進(jìn)行出租、出借,提高資產(chǎn)利用率;但資產(chǎn)管理部門同時要對出租、出借的收益實現(xiàn)有效監(jiān)督,做到
21、有賬可查。要利用現(xiàn)代化管理平臺,準(zhǔn)確掌握資產(chǎn)信息,在各資產(chǎn)使用部門之間進(jìn)行合理調(diào)配避免爭資源、搶設(shè)備的矛盾局面。同時通過合理調(diào)配,使閑置固定資產(chǎn)提高利用率。起到較好協(xié)調(diào)作用。4要創(chuàng)新機(jī)制。實現(xiàn)固定資產(chǎn)效用的最大化。在固定資產(chǎn)管理中,應(yīng)嘗試管理機(jī)制的創(chuàng)新。如組建資產(chǎn)經(jīng)營公司,建立有償使用、出租、出借等管理機(jī)制,提高固定資產(chǎn)的使用效率?;蚩梢越⒏咝9潭ㄙY產(chǎn)的折舊制度,解決高校固定資產(chǎn)的賬面價值與實際價值相背離的現(xiàn)狀,完善固定資產(chǎn)僉過程的核
22、算和管理體系。也應(yīng)借鑒國際經(jīng)驗。計提固定資產(chǎn)折舊費(fèi)用,采用企業(yè)化管理模式管理固定資產(chǎn),計入生均耗用的成本費(fèi)用中去,強(qiáng)化高校成本與效益的觀念。也可以建立可行的資產(chǎn)管理績效評價制度。制定固定資產(chǎn)使用效益考核指標(biāo)。定期分析、對比各部門的資產(chǎn)占用情況,合理配置固定資產(chǎn),提高固定資產(chǎn)的使用效率??傊?,認(rèn)清高校資產(chǎn)管理現(xiàn)狀,加強(qiáng)高校資產(chǎn)管理,目的是為了對高校資產(chǎn)進(jìn)行合理配置,提高其使用效益,保護(hù)資產(chǎn)的安全與完整。防止資產(chǎn)流失。而且高校資產(chǎn)管理是教育
23、行政管理的重要組成部分,同時更是高等學(xué)校管理的重要組成部分是高校規(guī)劃、建設(shè)與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,國有資產(chǎn)管理體制的不斷完善,高校資產(chǎn)管理工作必將納入科學(xué)、規(guī)范的軌道上來。(作者單位:桂林醫(yī)學(xué)院財務(wù)處廣西桂林541004)(責(zé)編:賈偉)求。并且始終堅持“寧缺毋濫”的原則,確保將最優(yōu)秀的論文呈現(xiàn)在讀者面前,進(jìn)而促使國防教育科學(xué)研究在較高的起點上扎實推進(jìn)?!案邩?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”,既關(guān)系到期刊的長期發(fā)展,也影響到整體學(xué)術(shù)水平的提升,
24、各方必須加以重視。其次,樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲酗L(fēng)氣,培育良好的學(xué)術(shù)氛圍??蒲酗L(fēng)氣和學(xué)術(shù)氛圍必須從學(xué)術(shù)平臺創(chuàng)立伊始就要樹立和培育并且在以后的日子里要不斷地強(qiáng)化?!翱茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”是對任何一個科研工作者、機(jī)構(gòu)最起碼的要求,學(xué)刊也不例外,后者要勇于與破壞學(xué)術(shù)規(guī)范的行為作斗爭引導(dǎo)、監(jiān)督集體和個人科學(xué)研究工作的正常、有序和健康進(jìn)行,著力營造、維護(hù)和保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)氣與氛圍。并使其成為一種集體的規(guī)范,進(jìn)而配合學(xué)科建設(shè),將科學(xué)研究規(guī)范在正確的道路上行進(jìn)。綜
25、上所述,在普通高校國防教育學(xué)科建設(shè)的大背景下。正確認(rèn)識,并適時引導(dǎo)有條件的國防教育集體創(chuàng)辦專業(yè)期刊,打造學(xué)術(shù)交流平臺,既可以解決本學(xué)科科研工作中的部分現(xiàn)實難題,激發(fā)科研工作者的積極一110一性;還可以提升國防教育整體科研水平,消除學(xué)科建設(shè)當(dāng)中的潛在“短板”,且源源不斷結(jié)出的理論碩果又會服務(wù)于學(xué)科建設(shè)。注釋:①羅云論大學(xué)學(xué)科建設(shè)U】高等教育研究,2005(7)4550②李鐵君大學(xué)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展論綱【M】北京:中國社會科學(xué)出版社,2004。
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