五年級上冊語文課件-7什么比獵豹的速度更快-人教部編版(共26張ppt)

1、同學們，你們知道這是什么動物嗎？,獵 豹,那么，你們知道陸地上跑得最快的動物是什么？ 沒錯，是獵豹。 那還有比獵豹速度更快的事物嗎？它們是什么？ 讓我們帶著這個問題，今天來學習這篇課文。,課文導入,7 什么比獵豹的速度更快,RJ 五年級上,學習目標,認識“鴕、隼”等 3 個生字，讀準多音字“冠”， 會寫“鴕、冠”等 10 個字，會寫“獵豹、鴕鳥”等 19個詞語。能帶著課文題目中提出的問題，用較快的速度默讀課文，了

2、解課文的主要內容。了解課文中提到的事物的運動速度，能提出自己感興趣的或不懂的問題。,1.,2.,3.,字詞學習,鴕鳥 冠軍 金屬 俯視 超人 噴水 一枚 浩蕩 赤腳 購置 游隼 浩瀚,tuó,guàn,shǔ,fǔ,chāo,pēn,hàn,sǔn,zhì,chì,hào,méi,,奔,,奔跑,投奔,bē

3、n,bèn,冠,,冠軍,衣冠,guàn,guān,他最近忙得頭發(fā)凌亂，衣冠（guān）不整，只為奪得這次比賽的冠（guàn）軍。,易錯辨析,冠：讀 guān 時，常用義有：①帽子；②鳥類頭上的肉瘤或高出的羽毛。如：衣冠楚楚、冠冕堂皇、雞冠子等。,,鴕（鴕鳥）,駝（駱駝）,,置（布置）,值（值日）,,俯（俯身）,府（城府）,【俯沖】（飛機等）以高速度和大角度向下飛。造句：老鷹從天空俯沖下來。【噴氣式飛機】

4、用噴氣發(fā)動機做動力裝置的飛機，速度很快?！竞棋?形容廣大或繁多?！竞魢[】 發(fā)出高而長的聲音?！玖餍求w】 分布在星際空間的細小物體和塵粒。【難以置信】 很難相信。造句：這個事件如此離奇，簡直讓人難以置信。,俯沖—— 擺脫—— 關掉—— 靜止——,運動,爬升,依附,打開,奮力—— 擺脫—— 立刻—— 大約——繼

5、續(xù)——,大概,努力,掙脫,馬上,連續(xù)/陸續(xù)/持續(xù),速讀課文，邊讀邊想，課文主要記敘了什么事情？有不懂的問題及時記錄下來，與老師和同學們討論解決。,課文解讀,1.想一想課文中提到的事物，速度是怎樣變化的？,答:課文中的所提到事物的速度不斷地加快，從人們肉眼可見，逐漸變得難以從視覺上辨識。,2.想一想，課文在介紹每一種事物時，都列舉了他們的時速，這樣有什么好處？,答：1.列舉具體的數字，讓課文對于速度的介紹變得更加準確，增加文章的科學性

6、 2.更加直觀的表現速度的不斷加快，使文章的遞進關系更加明顯。,3.“如果你對著一個以超音速移動的人大喊，他是什么都聽不見的?！边@句話有什么作用？,答：1.更加具體的講解超音速噴氣飛機的飛行速度，讓課文更加的形象生動。同時，以生活中的場景來說明這個問題，有利于學習者對于陌生概念的理解。 2.聯系生活，增加趣味性，同時引出下文比超音速更快的事物。,答：1.產生一種驚奇感，原來跑得最快的事物就在自己的身邊，并且

7、“只要我們按下手電筒的開關，立刻會出現一束光柱?！?2.展現了科學和生活的對撞。提升了同學們對于科學研究的興趣。,4.文中“真是令人難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上！”這一句的感嘆語氣有什么作用？,本文為我們介紹了比獵豹的速度更快的事物，由動物到飛機、火箭、流星體再到光，速度一個比一個快，最終得出結論：科學家認為光的傳播速度是最快的。,主題歸納,思維導圖,方法總結,提高閱讀速度——— 把握信息核心快速閱讀的時候，

8、我們的目光不能是直線的，也不能是等速的。 有時要一閃而過，一目十行；有時要集中在信息難點上；有時還要回顧前文，建立信息的聯系。但無論是哪一種閱讀活動，都要迅速確認語段的信息核心，即我們現在通常所說的“關鍵詞”，在找到關鍵詞后迅速對比、綜合，理解句子或段落的意思。 因為這是快速閱讀的關鍵，也是終極目的。,隨堂練習,1.小明休息了一會兒，又（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）寫作業(yè)了。2.這場大雨整整（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）了兩天兩夜。3.爸爸

9、工作很忙，常常（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）幾天加班。4.下課了，同學們（繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 持續(xù)）從教室里走了出來。,記錄閱讀時間，和同學交流自己的閱讀體會。,教材習題,本文共700字，我的閱讀時間約 分鐘。,結合下面三位同學的閱讀體會，想一想自己的閱讀體會,亮亮：課文題目“什么比獵豹的速度更快”，帶著這個問題讀，把與問題有關的關鍵詞句隨手圈畫出來，與問題無關的內容快速瀏覽。這樣，閱讀速度就會快一些。,紅紅：讀了幾個自然段，我發(fā)現

10、每個段落基本上講的都是一種事物要比另一種事物的速度快。 再閱讀下面的段落時，心中有數，我讀得就更快了。,童童：雖然文中有些詞語我不太理解，比如“游隼” “超音速”等，但這并不影響我理解課文，可以不用管它，繼續(xù)讀。,根據課文內容，按運動速度的快慢給下面的事物排序，照樣子填序號。,光（ ） 游隼（ ） 火箭（ ） 獵豹（ ） 人（ ） 流星體（ ） 鴕鳥（ ） 噴氣式飛機（ ） 聲音（ ）,1,

11、6,3,7,9,2,8,4,5,1.“超音速”是指什么？,音速就是指聲音的速度，“超音速”是指超過聲速的速度，即大于三百四十米每秒。,飛機突破音速的瞬間,提出自己感興趣的或不懂的問題，帶著問題再讀課文，和同學討論。,為什么進入太空之后，即使關掉發(fā)動機，火箭仍可以繼續(xù)前進？,答：因為進入太空之后，事物所受的地心引力遠遠小于它的離心力。就像月亮圍著地球轉一樣，火箭和衛(wèi)星也會圍著地球轉。,還有比光的傳播速度更快的事物嗎？,答：可能會有，只是

12、目前我們還沒有發(fā)現。但是隨著科學的不斷進步和發(fā)展，一定能發(fā)現比光快的事物。,拓展空間,1.飛得最快的昆蟲：澳大利亞蜻蜓，它短距離的沖刺速度可達58千米每小時。 2.長距離飛得最快的動物：尾部有脊骨的褐雨燕，它的速度高達170.98千米每小時，最快 352.5 千米每小時，一般速度110～190 千米每小時，是長距離飛行最快的鳥類。,3.游得最快的動物旗魚游速達120千米每小時，比輪船正常航行的速度要快三四倍。 4.相對速度