五年級上冊語文課件-5. 搭石（共19張ppt）人教（部編版）

1、搭石,整體感知,自由讀課文，思考： 1.什么是“搭石”？ 2.“搭石”給你留下了怎樣的印象？,進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風景。,,字詞學習,山洪 暴發(fā) 猛漲 站穩(wěn) 平衡 汛期 挽褲 譴責 懶惰 俗語協(xié)調(diào)有序 人影綽綽 伏下身子,細節(jié)

2、分析,讀第1自然段，回答： 如果沒有搭石，人們會怎樣過小溪？ 人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。 不便、麻煩、辛苦……,默讀第2—4自然段，標出描寫人們走搭石的相關語句，再想一想那是一幅怎樣的畫面？,畫面美,每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。,清波漾漾,人影綽綽,談談你對這幅畫面

3、的感受吧？ 如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。 兩人相遇，招手禮讓。,下面這句話，哪些詞語打動了你？ 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當然的事。 遇見老人，背負過溪。,,當這位老人年輕的時候，他一定也曾經(jīng)俯下身子背其他的老人。 當這位年輕人老了的時候，一定也會有年輕人俯下

4、身子背他過去。 因為人們把這看成是理所當然的事。,心靈美,通過這兩個詞語，你體會到了什么？ 尊老敬老的美好品德。 這份美好的情感，也是家鄉(xiāng)的一道風景。,,你從這一段中讀懂了什么？ 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 借搭石贊揚無私奉獻的美好品德。,總結(jié)提升,這看得見的畫面美和看不見的心靈美，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風景。 生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)