五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-5. 搭石（共19張ppt）人教（部編版）

1、搭石,整體感知,自由讀課文，思考： 1.什么是“搭石”？ 2.“搭石”給你留下了怎樣的印象？,進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,,字詞學(xué)習(xí),山洪 暴發(fā) 猛漲 站穩(wěn) 平衡 汛期 挽褲 譴責(zé) 懶惰 俗語(yǔ)協(xié)調(diào)有序 人影綽綽 伏下身子,細(xì)節(jié)

2、分析,讀第1自然段，回答： 如果沒(méi)有搭石，人們會(huì)怎樣過(guò)小溪？ 人們出工、收工、趕集、訪友，來(lái)來(lái)去去，必須脫鞋挽褲。 不便、麻煩、辛苦……,默讀第2—4自然段，標(biāo)出描寫(xiě)人們走搭石的相關(guān)語(yǔ)句，再想一想那是一幅怎樣的畫(huà)面？,畫(huà)面美,每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。,清波漾漾,人影綽綽,談?wù)勀銓?duì)這幅畫(huà)面

3、的感受吧？ 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。 兩人相遇，招手禮讓。,下面這句話，哪些詞語(yǔ)打動(dòng)了你？ 假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 遇見(jiàn)老人，背負(fù)過(guò)溪。,,當(dāng)這位老人年輕的時(shí)候，他一定也曾經(jīng)俯下身子背其他的老人。 當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候，一定也會(huì)有年輕人俯下

4、身子背他過(guò)去。 因?yàn)槿藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事。,心靈美,通過(guò)這兩個(gè)詞語(yǔ)，你體會(huì)到了什么？ 尊老敬老的美好品德。 這份美好的情感，也是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。,,你從這一段中讀懂了什么？ 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 借搭石贊揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的美好品德。,總結(jié)提升,這看得見(jiàn)的畫(huà)面美和看不見(jiàn)的心靈美，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。 生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)