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1、教科版三年級(上冊)實驗?zāi)夸泴嶒烆愋透靼鄬嶒為_出時間冊次序號實驗名稱學(xué)生實驗演示實驗123456未開原因1觀察大樹(1.2)觀察校園的樹木拓印樹皮2觀察小草(1.3)狗尾巴草蒲公英等3觀察水生植物(1.4)水葫蘆金魚藻等4觀察植物的葉(1.51.6)比較葉的相同和不同觀察葉的生長變化比較葉片的大小5尋訪小動物(2.1)6觀察蝸牛(2.22.3)觀察蝸牛的身體觀察蝸牛的運動觀察蝸牛吃食物7觀察蚯蚓(2.4)觀察蚯蚓的身體觀察蚯蚓的反應(yīng)8觀
2、察螞蟻(2.5)觀察螞蟻的生活觀察螞蟻的身體9觀察魚(2.6)觀察金魚的身體觀察金魚吃食物觀察金魚的呼吸10比較幾種常見材料的硬度(3.2)比較硬度認(rèn)識金屬11比較幾種常見材料的柔韌性(3.3)誰更柔韌認(rèn)識塑料12比較吸水性(3.4)誰更容易吸水紙的觀察我們來造一張紙13材料的沉浮(3.5)沉浮實驗認(rèn)識木頭14比較磚和陶瓷(3.6)磚瓦陶器瓷器15認(rèn)識水(4.1)水在哪個袋中16比較水和食用油(4.2)17誰流得更快一些(4.3)水食用
3、油洗潔精18比較水的多少(4.4)比較水的多少認(rèn)識量筒19認(rèn)識空氣(5.55.65.7)空氣存在嗎比較空氣和水空氣占據(jù)空間空氣有重量嗎20三年級︵上冊︶21教科版四年級(上冊)實驗?zāi)夸泴W(xué)生實驗演示實驗1234561種子發(fā)芽實驗(1.11.2)光空氣水溫度整理分析信息2觀察綠豆芽的生長(1.3)綠豆芽生長需要陽光嗎綠豆芽生長需要水嗎3蚯蚓的生活環(huán)境實驗(1.4)黑暗明亮干燥濕潤4制作生態(tài)瓶(1.6)5光和影(2.1)影子的觀察(三種情況)
4、6觀察陽光下物體影子的變化(2.2)7驗證光的傳播路線(2.3)8光的反射(2.4)照亮目標(biāo)(三種情況)制作潛望鏡9光的強弱與溫度(2.5)10怎樣得到更多的光和熱(2.6)物體的顏色與吸熱陽光直射、斜射與吸熱11制作簡易的太陽能熱水器(2.7)12觀察地形圖(3.1)13模擬巖石變化的原因(3.3)冷和熱流水植物14尋找土壤的成分(3.4)15模擬土地被侵蝕的實驗(3.53.6)降雨量的大小土地坡度的大小有無植物覆蓋16模擬河流對土地
5、的影響(3.7)17研究拉力大小與小車的運動關(guān)系(4.1)安裝一個小纜車?yán)Υ笮∨c小車的運動18用橡皮筋作動力(4.2)研究橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離19像火箭那樣驅(qū)動小車(4.3)用氣球驅(qū)動小車20測量力的大小(4.4)認(rèn)識彈簧測力計用彈簧測力計測量力的大小21物體運動受到的摩擦力與什么有關(guān)呢(4.54.6)接觸面的光滑程度物體重量物體運動方式(滑動和滾動)22尋找自行車上的好設(shè)計增大摩擦力的設(shè)計減小摩擦力的設(shè)計五年級︵上冊︶2
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