新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《帶刺的朋友》教案板書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《帶刺的朋友》教案板新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《帶刺的朋友》教案板書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《帶刺的朋友》教案板書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)23帶刺的朋友【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)本課“棗、饞”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“刺、棗”等13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“扎”，借助近義詞理解詞語(yǔ)的意思。2.正確、流利地朗讀課文，在學(xué)習(xí)刺猬偷棗過(guò)程的基礎(chǔ)上，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納課文中記敘的刺猬偷棗的事。嘗試有條理地復(fù)述刺猬偷棗的過(guò)程。3.指導(dǎo)學(xué)

2、生有感情地朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)刺猬的喜愛(ài)之情，感受人與動(dòng)物之間的美好情感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于小動(dòng)物的關(guān)注與喜愛(ài)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.通過(guò)語(yǔ)言的感悟和訓(xùn)練，真切地感受刺猬偷棗的本領(lǐng)大，體會(huì)作者的喜愛(ài)之情。2.朗讀課文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納課文中記敘的刺猬偷棗的事。嘗試有條理地復(fù)述刺猬偷棗的過(guò)程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)句子不同的表達(dá)方式，懂得使用比喻句，發(fā)揮想象，使句子更生動(dòng)形象?！窘虒W(xué)課時(shí)】2課時(shí)鷹和狐貍等食肉動(dòng)物。3.今天就讓我們和作者一起跟這位“帶刺的小

3、動(dòng)物”交個(gè)朋友吧。（齊讀課題）二、初讀課文，在整體感知中“走近”刺猬。1.大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)課文了，下面打開(kāi)課文，快速瀏覽一遍，想一想：課文主要寫(xiě)了刺猬的什么事2.交流展示：本文主要寫(xiě)刺猬夜晚在我家后院偷棗的故事。三、初讀課文，自學(xué)生字。1.學(xué)生用自己喜歡的方式自由朗讀課文兩遍，借助拼音讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。2.同座互讀，互相評(píng)議、糾正讀得不準(zhǔn)確的字音。3.小組同學(xué)讀書(shū)比賽。四、檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)字詞。1.（課件出示4）文中的會(huì)認(rèn)字。zǎoc